您现在的位置:首页 > >

冶化系应用化工技术

发布时间:

冶化系应用化工技术

实践大纲与考核大纲

济源职业技术学院 2006 年 8 月

1









一、实践教学大纲
1、化学实验技术基础大纲 ................................................................................................. 1 2、化工工艺学实验教学大纲 ............................................................................................. 4 3、精细化工合成工艺实验教学大纲 ................................................................................. 6 4、电工技术基础实验教学大纲 ......................................................................................... 8 5、工业分析实验教学大纲 ............................................................................................... 10 6、化工单元操作与仿真实验教学大纲 ........................................................................... 12 7、化工单元操作与仿真实训教学大纲 ........................................................................... 15 8、化工技术认识实*教学大纲 ....................................................................................... 17 9、化工制图上机训练教学大纲 ....................................................................................... 20 10、金工实*教学大纲 ..................................................................................................... 22 11、煤化工实训(一、二)教学大纲 ............................................................................. 27 12、PVC 氯碱实训(一、二)教学大纲 ........................................................................ 30 13、精细化工实训(一、二)教学大纲 ......................................................................... 33 14、专业综合实训教学大纲 ............................................................................................. 36 15、毕业设*萄Т蟾 ..................................................................................................... 43 16、毕业顶岗实*教学大纲 ............................................................................................. 46

二、实践考核大纲
1、化学实验技术基础考核大纲 ....................................................................................... 51 2、化工技术认识实*考核大纲 ....................................................................................... 53 3、化工制图上机训练考核大纲 ....................................................................................... 55 4、金工实*考核大纲 ....................................................................................................... 57 5、煤化工实训(一、二)考核大纲 ............................................................................... 62
I





6、PVC、氯碱实训(一、二)考核大纲 ....................................................................... 64 7、精细化工实训(一、二)考核大纲 ........................................................................... 66 8、专业综合实训考核大纲 ............................................................................................... 68 9、毕业设计考核大纲 ....................................................................................................... 70 10、毕业顶岗实*考核大纲 ............................................................................................. 72

II

化学实验技术基础大纲

化学实验技术基础大纲
实践环节名称:化学实验技术基础 适 用 专 业:应用化工技术 学 学 时:36 分:2

开 课 学 期:第一学年第一、二学期 先 修 课 程:基础化学

一、目的与任务
化学实验技术是一门实践课,通过该课程的学*,使学生掌握化学实验的基本理论、基本原 理, 熟练地掌握化学实验方法和基本操作技能, 培养学生理论联系实际、 分析和解决问题的能力, 并验证和巩固扩大理论课间收的基本理论和知识,把理论知识同实践紧密结合起来。为将来从事 化工生产和科学研究工作打下一定的基础。 本课程的任务:学*化学实验的基本知识和各种仪器、设备的基本操作技能,化合物的一般 制备方法、提纯方法、分析方法、化学和物理变化参数的测量及必要的数据处理。精选了大量经 典适用的实验和实训项目,并对各实验基本原理、操作步骤都作了详细的论述,对常用仪器的性 能、使用操作要领等作了适当说明。使学生在化学实验技术方面获得较全面的训练。培养学生正 确观察、精密思考核分析以及诚实记录的科学态度、方法和*惯,树立严谨的科学作风。

二、基本要求
(一)知识教学目标 1、掌握化学实验基础知识。 2、了解有关仪器的结构、性能,能正确使用化学实验的常用仪器和设备。并测得比较准确 的试验数据。 3、掌握加热、溶解、搅拌、沉淀、过滤、沉淀洗涤、蒸发、结晶、试剂的取用和称量等无 机物的设备和提纯的操作技术。 4、掌握普通蒸馏、减压蒸馏、水蒸气蒸馏、分馏、回流、萃取、升华等有机物分离和合成 的操作技术。 5、掌握化学分析的基本原理、方法及应用,反应条件的控制等操作技术,有独立的化验分 析的能力。 6、能正确观察记录实验现象和实验数据,掌握相关计算、实验数据处理、绘制图表等方法。 写出符合要求的实验报告。并能正确分析和解释实验现象。 (二)能力培养目标 1、通过本课程教学内容的学*,使学生掌握化学的基本原理及分析方法,在进行上述内容 教学的同时,注重基础理论的发展过程及联系,培养学生解决一般问题的能力。 2、将一些较典型的属于知识传授性质的内容以及较简单重复的内容通过课外教学的形式传 授给学生,培养学生的自学能力。 3、通过教学过程渗透和技能专题培训,使学生具有化学分析工国家标准规定的基本知识和 基本操作技能。 (三)素质培养目标 1、注重向学生介绍化学的思想及该学科在研究、发展过程中的特色。 2、注重学生严谨、求实科学作风的培养。
1

应用化工技术专业实践与考核大纲

3、渗透“绿色、微型、仿真”的现代实验理念。

三、内容与进度安排
(一)化学实验基本知识(2 学时) 1、了解化学实验基本知识。 2、掌握基本化学仪器和设备的使用。 3、掌握化学实验数据的记录和处理。 (二)溶液的配制(2 学时) 1、掌握一般溶液的配制和基本操作方法。 2、掌握浓溶液的稀释操作方法。 (三)粗食盐的提纯(2 学时) 1、了解提纯粗盐的方法和原理。 2、了解食盐纯度的检测方法。 3、掌握台秤和酒精灯的使用。 4、掌握沉淀、过滤、蒸发、结晶、干燥等基本操作。 (四)分析天*的称量练*(2 学时) 1、熟悉分析天*的构造,学会正确的称量方法。 2、掌握固定质量称样法和递减称样法。 (五)滴定分析仪器基本操作练*及滴定管、容量瓶和移液管的校准(2 学时) 1、掌握滴定分析仪器的洗涤方法; 2、掌握滴定管、容量瓶和移液管的校准方法。 3、掌握滴定管、容量瓶及移液管的操作方法。 (六) HCl 标准溶液的配制和标定(2 学时) 1、掌握递减称样法称取基准物的方法。 2、掌握用 Na2CO3 标定 HCl 溶液的原理。 (七)氢氧化钠标准溶液的配制和标定(2 学时) 1、掌握递减称样法称取基准物的方法。 2、掌握用邻苯二甲酸氢钾标定氢氧化钠溶液的原理。 (八)铵盐含量的测定(2 学时) 1、掌握甲醛法测定铵盐含量的原理和方法。 2、掌握铵盐含量的计算。 (九)工业纯碱和烧碱液的测定(2 学时) 1、了解双指示剂法测定碱液中 NaOH 和 Na2CO3 含量的原理。 2、了解双指示剂的使用及其优点。 3、掌握双指示剂法操作方法。 (十)EDTA 标准溶液的配制与标定、水的总硬度的测定(2 学时) 1、掌握 EDTA 标准溶液标定原理。 2、掌握配制和标定 EDTA 标准溶液的操作方法。 3、掌握用配位滴定法测定水的硬度的原理和方法。 4、掌握水的硬度的计算方法。 (十一)高锰酸钾溶液的配制和标定、过氧化氢含量的测定(2 学时) 1、掌握高锰酸钾标准溶液的配制方法和保存条件。 2、掌握用 Na2C2O4 作基准物标定高锰酸钾溶液浓度的原理、方法及条件。 3、掌握用高锰酸钾标准溶液直接滴定过氧化氢的基本原理和方法。
2

化学实验技术基础大纲

(十二)硫代硫酸钠溶液的配制与标定(2 学时) 1、掌握硫代硫酸钠标准溶液的配制和标定方法。 2、掌握间接碘量法的方法要点。 (十三)硝酸银标准溶液的配制与标定(2 学时) 1、掌握硝酸银标准溶液的配制与标定方法。 2、学会用铬酸钾作指示剂判断滴定终点。 (十四)自来水中氯含量的测定(2 学时) 1、掌握莫尔法测定水中氯含量的原理和方法。 2、掌握准确判断滴定终点的方法。 (十五)工业废水中挥发酚含量的测定(2 学时) 1、了解工业废水中酚的分离方法; 2、掌握用分光光度法测定微量酚的原理和方法。 (十六)三组分混合物的分离(2 学时) 1、掌握多组分混合物分离的原理和方法。 2、掌握分液漏斗的使用和萃取操作的原理。 (十七)硫酸亚铁铵的制备(2 学时) 1、了解硫酸亚铁铵的制备原理和方法。 2、了解目视比色法检验产品质量的方法。 3、掌握无机制备中一些基本操作。 4、掌握过滤、蒸发、结晶等基本操作方法。 (十八)乙酰水杨酸的制备(2 学时) 1、了解酚脂化反应得原理。 2、掌握乙酰水杨酸的制备方法。 3、熟练掌握回流、重结晶、抽滤等基本操作技术。

四、成绩考核
1、采用*时形成性考核与期末闭卷考核相结合的考核方式 2、*时考核:期末考核=50%:50% 3、*时考核包括出勤、纪律、预*报告、实验报告、操作技能、实验完成情况等

五、推荐参考书
1、蔡维*.基础化学实验.科学出版社,2005 2、初玉霞.化学实验技术基础.化学工业出版社,2002 3、索陇宁.化学实验技术.高等教育出版社,2006

制定人:杨继朋 审定人:马春玉 朱喜霞 批准人:郝小会

3

应用化工技术专业实践与考核大纲

化工工艺学实验教学大纲
实践环节名称:化工工艺学实验 适 用 专 业:应用化工技术 学 时:24 开 课 学 期:第二学年第二学期 先 修 课 程:基础化学、化学实验技术基础、化工单元操作与仿真

一、目的与任务
化学工艺学实验与化学工艺学课程匹配,是应用化工技术专业的一门专业课。是在学*完无 机及分析化学、有机化学、化工原理,化工设备,化工仪表等基础课程后开设的后续课程,是综 合多门学科知识进行分析方法的实际应用和研究,操作技能训练的一门专业技术学科。通过本课 程的学*,要求学生系统掌握无机化工产品和有机化工产品的生产流程、生产原理、工艺条件的 选择与控制及重要设备结构,能够通过对所学知识的分析解决实验或生产中出现的实际问题。

二、基本要求
通过本课程的学*,要求学生具备: 1、掌握化工工艺学实验的一般程序、基本原理和基本实验操作技能; 2、能根据生产要求制定分析方案并进行实际操作; 3、学会化工工艺学实验数据记录方法及数据处理办法; 5、能对各种实验方案进行科学评价并根据实际要求选择或修改方案。

三、内容与进度安排
(一)非离子表面活性剂制备(3 学时) 1、学*非离子表面活性剂壬基酚聚氧乙烯醚的合成原理和反应机理。 2、了解不锈钢釜式反应器结构和使用方法。 3、学*液相均相反应的反应速度计算方法和动力学方程的回归。 4、学*采用高效液相色谱法测定壬基酚聚氧乙烯醚的分子量分布。 (二)乙苯脱氢气固反应(3 学时) 1、掌握乙苯脱氢实验的反应过程和反应机理、特点。 2、了解副反应的反正和生成副产物的过程。 3、学*气固相管式催化反应器的构造、原理和使用方法。 4、学*反应器正常操作和安装,掌握催化剂评价的一般方法和获得适宜工艺条件的研究步 骤和方法。 5、掌握动控制仪表的使用,如何设定温度和加热电流大小。怎样控制床层温度分布学*气 体在线分析的方法和定性、定量分析,学*如何手动进样分析液体成分。 6、了解气相色谱的原理和构造,掌握色谱的正常使用和分析条件选择。 7、学*微量泵和蠕动泵的原理和使用方法。 8、学会使用湿式流量计测量流体流量。 (三)正丁烷氧化制顺丁烯二酸酐(3 学时) 1、学*固定床反应器的流程布置及一般控制原理。 2、了解气固相催化反应中温度和气体空速(单位时间单位催化剂通过原料气的量)变化对 反应过程的影响。
4

化工工艺学实验教学大纲

3、学*使用气相色谱分析气体含量,并学会用色谱对气体定性和定量分析的方法,掌握气 体校正因子的计算和气体真实含量的计算。 4、掌握自动化控制仪表在实验中的应用,学会不同仪表的使用和温度设置。 5、了解气体质量流量计的原理和使用,并掌握气体流量的测试方法。 6、了解气体六通阀的原理,了解气体自动进样分析的管路连接方式,了解色谱工作站的部 分使用。 (四)对硝基苯甲醚加氢合成对氨基苯甲醚(3 学时) 1、了解进行硝基还原的几种常用方法及各自的特点。 2、学*在实验室进行还原操作的步骤和操作,掌握实验仪器和设备的安装和使用方法。 3、掌握用硫化*邢趸交衔锘乖票赴被衔锏脑砑安街琛 4、了解用铁粉还原法由硝基苯化合物制备氨基化合物的原理及步骤。 (五)光催化降解水中有机污染物反应(3 学时) 1、掌握液相光催化反应的反应过程和反应机理。 2、学*强制三相流化床光催化反应器的构造、原理和使用方法,学*反应器正常操作和安 装。 3、掌握光催化剂的制备和评价的一般方法,及获得适宜工艺条件的研究步骤和方法。 4、学*紫外分光光度计测定反应速率的原理和使用方法。 (六)共沸精馏(3 学时) 1、通过实验加深对共沸精馏过程的理解。 2、熟悉精馏设备的构造,掌握精馏操作方法。 3、能够对精馏过程做全塔物料衡算。 4、学会使用气相色谱分析气、液两相组成。 (七)水溶性酚醛树脂的制备(3 学时) 1、学*胶粘剂的基本知识,掌握水溶性酚醛树脂胶粘剂的制备方法和实验技术。 2、学会粘度计的使用。 (八)无限稀释溶液活度系数的测定(3 学时) 1、通过实验掌握测定原理和操作方法。熟悉流量、温度和压力等基本测量方法。 2、了解气液色谱仪的基本构造及原理。

四、成绩考核
1、采用*时形成性考核与期末闭卷考核相结合的考核方式 2、*时考核:期末考核=50%:50% 3、*时考核包括出勤、纪律、预*报告、实验报告、操作技能、实验完成情况等

五、推荐参考书
1、曾之*.化工工艺学.化学工业出版社,2001 2、陈五*.无机化工工艺学.化学工业出版社,1989

制定人:杨继朋 审定人:马春玉 朱喜霞 批准人:郝小会
5

应用化工技术专业实践与考核大纲

精细化工合成工艺实验教学大纲
实践环节名称:精细化工合成工艺实验 适 用 专 业:应用化工技术 学 时:8 开 课 学 期:第二学年第二学期 先 修 课 程:基础化学,化工单元操作与仿真

一、目的与任务
精细化工合成工艺实验是应用化工技术专业的一门专业选修课。通过本课程的学*,学*精 细化工实验的基本方法与技能;掌握一般的无机和有机精细化学品的合成方法和应用;能够通过 对所学知识的分析解决实验或生产中出现的实际问题,为生产实*、毕业实*和日后的工作奠定 扎实的基础。

二、基本要求
通过本课程的学*,要求学生具备: 1、掌握精细化工实验的基本方法与技能。 2、进一步明确精细化工品的类型、特点、用途及其制备方法。 3、能通过试验获得新知识或新信息,并在此基础上提高从事实验研究的能力。 4、养成良好的科学态度,会观察、分析和解决实验中出现的问题。 5、能正确表达实验结果和出具报告。

三、内容与进度安排
(一)醇酸树脂的制备(2 学时) 1、理解缩聚反应的原理。 2、掌握醇酸树脂的合成方法。 (二)聚醋酸乙烯乳液的制备(2 学时) 1、了解自由基型加聚反应的原理。 2、掌握聚醋酸乙烯酯乳液的制备方法。 (三)增塑剂邻苯二甲酸二辛酯的制备(2 学时) 1、了解邻苯二甲酸二辛酯的主要性质和用途。 2、理解邻苯二甲酸二辛酯的合成原理及掌握其合成方法。 (四)苯甲酸钠的制备(2 学时) 1、了解食品防腐剂的一般知识。 2、熟悉苯甲酸钠的性质和用途。 3、掌握苯甲酸钠的制备方法。

四、成绩考核
1、采用*时形成性考核与期末闭卷考核相结合的考核方式 2、*时考核:期末考核=50%:50% 3、*时考核包括出勤、纪律、预*报告、实验报告、操作技能、实验完成情况等

6

精细化工合成工艺实验教学大纲

五、推荐参考书
1、冷士良.精细化工实验技术.化学工业出版社,2005 2、周春隆.精细化工实验法.中国石化出版社,1998 3、沈一丁.精细化工导论.中国轻工业出版社,1998 4、刘德峥.精细化工生产技术.化学工业出版社,2004

制定人:杨继朋 审定人:马春玉 朱喜霞 批准人:郝小会

7

应用化工技术专业实践与考核大纲

电工技术基础实验教学大纲
实践环节名称:电工技术基础实验 适 用 专 业:应用化工技术 学 时:12 开 课 学 期:第一学年第二学期 先 修 课 程:电工技术基础

一、目的与任务
电工技术基础实验与电工技术基础课程匹配,是应用化工技术专业的一门专业基础课,通过 实验操作和对实验现象的观察,加深对电路的认识和理解,能够运用所学的理论知识分析和处理 问题;通过对实验数据的采集、分析,整理,培养学生处理数据的能力(列表、作图、解析) ; 通过编写实验报告,使学生书写科研报告的能力得到锻炼,最终使学生初步掌握处理工程问题的 实验方法和理论联系实际的能力。

二、基本要求
(一)知识要求 1、掌握电工实验基础知识。 2、了解有关仪器的结构、性能,能正确使用常用仪器和设备,并测得比较准确的试验数据。 3、能正确观察记录实验现象和实验数据,掌握相关计算、实验数据处理、绘制图表等方法。 写出符合要求的实验报告,并能正确分析和解释实验现象。 (二)能力要求 1、能够利用所学知识解决生产实际问题。 2、能够通过实验验证所学理论知识。 3、培养学生分析问题和解决问题的能力并为后续课程的学*和从事化工技术工作打下比较 巩固的基础。 (三)素质要求 1、培养学生严谨、认真和实事求是的科学态度及创新意识。 2、培养学生科学的世界观、辨证思维和一定的创新能力。 3、严格认真的科学态度与良好的工作*惯。

三、内容与进度安排
(一)叠加原理与戴维宁定理的验证(3 学时) 1、验证并加深理解叠加原理和戴维宁定理。 2、加深理解电流、电压的参考方向。 3、进一步熟悉直流电流表、万用表和直流稳压电源的使用方法。 (二)三相交流电路(3 学时) 1、学*电阻性三相负载星型联结和三角形联结的方法。 2、验证三相负载星型联结和三角形联结时,线电压和相电压、线电流和相电流之间的关系。 3、了解不对称三相星型负载的中性点位移和中线的作用。 4、学*用“三瓦计法”、“二瓦计法”测量三相电路的有效功率。 5、学*测定三相电源相序的一种简单方法。 (三)线性集成稳压电源(3 学时)
8

电工技术实验教学大纲

1、学*用元件插接直流稳压电源的方法,进一步熟悉各个环节的作用。 2、学*单相桥式整流、电容滤波电路各电压数值及波形的测试方法,研究各量之间的数值 关系。 3、学*集成稳压器的应用及主要指标的测试方法。 (四)三相笼型异步电动机的正反转控制线路和多台顺序控制线路(3 学时) 1、了解交流接触器、热继电器和按钮等几种常见控制电器的结构,并熟悉它们的接线方法 和所起的作用。 2、学*异步电动机基本控制电路的连接。 3、通过实验操作加深理解异步电动机正、反转控制线路的工作原理。 4、明确正、反转控制线路中两只接触器连锁的必要性。 5、熟悉笼型异步电动机顺序控制线路的工作原理。 6、学*用万用表检查控制电路的方法,初步培养分析和排除电路故障的能力。

四、成绩考核
1、采用*时形成性考核与期末闭卷考核相结合的考核方式 2、*时考核:期末考核=50%:50% 3、*时考核包括出勤、纪律、预*报告、实验报告、操作技能、实验完成情况等

五、推荐参考书
1、康华光.电工技术基础模拟部分.高等教育出版社出版,1999 2、秦曾煌.电工学(第 6 版) .高等教育出版社出版,2004

制定人:杨继朋 审定人:马春玉 朱喜霞 批准人:郝小会

9

应用化工技术专业实践与考核大纲

工业分析实验教学大纲
实践环节名称:工业分析实验 适 用 专 业:应用化工技术 学 时:36 开 课 学 期:第二学年第一学期 先 修 课 程:基础化学、化学实验技术基础

一、目的与任务
工业分析实验与工业分析课程匹配,是应用化工技术专业的一门专业必修课。是在学*完基 础化学课程后开设的后续课程,是综合多门学科知识进行分析方法的实际应用和研究,操作技能 训练的一门专业技术学科。通过本课程的学*,培养学生将化学分析和仪器分析的基础知识、基 本理论、基本计算技巧和实验技术综合运用于工业生产的原材料、中间产品、产品、副产品及生 产过程中产生的各种废物的分析测试能力;要求学生掌握将个别孤立物质的分析方法应用于复杂 多变的实际样品分析的方法技巧,从而较全面、系统地认识工业分析的本质和规律;要求学生熟 练掌握进行工业样品分析的基本实验操作技能和方法;具有进行分析方法研究的基本知识和基本 能力。为生产实*、毕业实*和日后的分析测试工作奠定扎实的基础。

二、基本要求
通过本课程的学*,要求学生具备: 1、掌握工业分析的一般程序、基本原理和基本实验操作技能。 2、熟练掌握有代表性的样品的分析测试方法。 3、能根据生产要求制定分析方案并进行实际操作。 4、学会工业分析的方法及数据处理办法。 5、能对各种分析方法进行科学评价并根据实际要求选择或修改分析方案。

三、内容与进度安排
(一)工业废水中化学需氧量(COD)的测定(3 学时) 1、掌握酸性高锰酸钾法测定水中 COD 的分析方法。 2、了解 COD 的意义。 (二)硫酸钡重量法测定煤样中全硫量(3 学时) 1、了解固体试样的处理办法。 2、掌握硫酸钡重量法测硫的原理。 (三)钾肥中钾的测定(3 学时) 1、掌握 Na2 S 2O3 标准溶液的配制和标定方法。 2、理解碘量法的基本原理。 (四)盐酸蒸干脱水重量法二氧化硅的测定(3 学时) 1、了解硅酸盐试样的分解。 2、掌握硅酸生成的方法和条件。 (五)酸溶-磷钒钼黄分光光度法测定铁矿石中含磷量(3 学时) 1、了解矿石试样的分解方法。 2、掌握分光光度计的使用方法。 (六)EDTA-掩蔽铜试剂萃取光度法测定矿石中低含量铜(3 学时)
10

工业分析实验教学大纲

1、掌握溶剂萃取富集金属元素的方法。 2、掌握分光光度计的使用方法。 (七)氨水沉淀分离—碘量法测定铜矿石中的铜(3 学时) 1、掌握氨水沉淀法的原理和特点。 2、掌握碘量法测定铜的原理和方法。 (八)EDTA 滴定法测定硅酸盐中氧化钙、氧化镁量(3 学时) 1、掌握配制和标定 EDTA 标准溶液的操作方法。 2、掌握用配位滴定法测定氧化钙、氧化镁含量的原理和方法。 (九)氯化亚锡—氯化汞—重铬酸钾滴定法测定全铁量(3 学时) 1、了解铁矿石的分解方法。 2、掌握氯化亚锡—氯化汞—重铬酸钾滴定法测定全铁量的原理和方法。 (十)重量法测定分析煤样中水分量(3 学时) 1、了解重量法分析的要求。 2、掌握烘箱和分析天*的使用。 (十一)水中溶解氧的测定(3 学时) 1、了解碘量法测定溶解氧的原理。 2、掌握碘量法的操作步骤和方法。 (十二)钢铁中锰含量的测定(3 学时) 1、了解用比色法测定钢铁中锰含量的原理和方法。 2、进一步巩固分光光度计的使用。

四、成绩考核
1、采用*时形成性考核与期末闭卷考核相结合的考核方式 2、*时考核:期末考核=50%:50% 3、*时考核包括出勤、纪律、预*报告、实验报告、操作技能、实验完成情况等

五、推荐参考书
1、谭龙华.工业分析实验.地质出版社,1994 2、叶芬霞.无机及分析化学实验.高等教育出版社,2004

制定人:杨继朋 审定人:马春玉 朱喜霞 批准人:郝小会

11

应用化工技术专业实践与考核大纲

化工单元操作与仿真实验教学大纲
实践环节名称:化工单元操作与仿真实验 适 用 专 业:应用化工技术 学 时:20 修 开 课 学 期:第二学年第一、二学期 课 程 类 别:必 课 程 性 质:专业基础 先 修 课 程:基础化学,化学实验技术基础

一、目的与任务
化工单元操作实验课程与化工单元操作与仿真匹配,是应用化工技术专业的一门专业基础 课。通过实验操作和对实验现象的观察,使学生掌握一定的基本实验技能;通过对实验数据的采 集、分析,整理,培养学生处理数据的能力(列表、作图、解析) ;通过编写实验报告,使学生 书写科研报告的能力得到锻炼,要求学生掌握化工过程的基本原理、计算和典型设备的构造、性 能及操作、选型的能力,最终使学生初步掌握处理工程问题的实验方法和理论联系实际的能力。

二、基本要求
(一)知识要求 要求学生实验前认真阅读实验指导书,了解实验目的、要求、内容和所依据的原理;进行现 场预*,了解实验装置及实验流程,并掌握检测仪器的用法和注意事项;进行实验操作 ,要求 认真记录实验原始数据。 操作中能进行理论联系实际的思考; 独立撰写实验报告: 包括实验目的, 原理,实验装置,实验数据及处理,实验结果及讨论。 (二)能力要求 1、通过实验加深学生对化工原理基本概念的认识,验证有关的化工单元操作的理论,培养 学生理论联系实际的能力。 2、使学生学会常用的实验方法,提高学生的实验操作技能和实际动手能力。 3、培养学生查阅手册、处理实验数据和撰写实验报告的能力。 (三)素质要求 培养学生严谨认真的科学态度。

三、内容与进度安排
序号 教学内容 实验目的和任务 1、掌握测定流体流动阻力实验的一般实验方法; 流体流动 一 阻力的测 定 2、测定直管的摩擦系数 λ 及突然扩大管和阀门的局部阻力 ξ; 3、测定层流管的摩擦阻力; 4、验证湍流区内摩擦阻力系数 λ 为雷诺数和相对粗糙度的函 数; 5、将所得光滑管的 λ-Re 方程与 Blasius 方程相比较。 1、了解离心泵的构造,掌握其操作和调节方法。 二 离心泵性 能实验 2、测定离心泵在恒定转速下的特性曲线, 并确定泵的最佳工作 范围; 3、熟悉孔板流量计的构造、性能及安装方法;
12

学时

2

2

化工单元操作与仿真实验教学大纲

4、测定孔板流量计的孔流系数; 5、测定管路特性曲线。 1、熟悉板框过滤机的结构和操作方法; 板框及动 三 态过滤实 验 2、测定恒压过滤操作时的过滤常数; 3、掌握过滤问题的简化工程处理方法; 4、熟悉烛芯动态过滤器的结构与操作方法; 5、测定不同压差、流速及悬浮液浓度对过滤速率的影响。 1、掌握传热膜系数 α 及传热系数 K 的测定办法; 传热膜系 四 数测定实 验 2、通过实验掌握确定传热膜系数准数关系式中的系数 A 和指 数 m、n 的方法; 3、通过实验提高对准数关系式的理解,并分析影响 α 的因素, 了解工程上强化传热的措施。 1、熟悉精馏的工艺流程,掌握精馏实验的操作方法; 2、了解板式塔的结构,观察塔板上汽-液接触状况; 五 精馏实验 3、测定全回流时的全塔效率及单板效率; 4、测定部分回流时的全塔效率; 5、测定全塔的浓度(或温度)分布; 6、测定塔釜再沸器的沸腾给热系数。 1、熟悉填料塔的构造与操作; 六 氧解吸实 验 2、观察填料塔流体力学状况,测定压降与气速的关系曲线; 3、掌握液相体积总传质系数 K x a 的测定方法并分析影响因素。 4、学*气液连续接触式填料塔, 利用传质速率方程处理传质问 题的方法。 1、了解流化床干燥器的基本流程及操作方法; 2、掌握流化床流化曲线的测定方法, 测定流化床床层压降与气 七 流化床干 燥实验 速的关系曲线; 3、测定物料含水量及床层温度随时间变化的关系曲线; 4、掌握物料干燥速率曲线的测定办法,测定干燥速率曲线,并 确定临界含水量 X 0 及恒速阶段的传质系数 k H 及降速阶段的 比例系数 K x 。 八 雷诺演示 实验 流体机械 九 能转换演 示实验 1、建立对层流(湍流)和湍流两种流动类型的直观感性认识; 2、观测雷诺数对流体流动类型的相互关系。 3、观察层流中流体质点的速度分布。 1、通过实测静止和流动的流体中各项压头及其相互转换, 验证 流体静力学原理和伯努利方程; 2、通过实测流速的变化和与之相应的压头损失的变化,确定两 者之间的关系。 1、了解温度、流量、压力的校正方法; 温度、流 十 量、 压力校 正实验 2、 利用FLUKE-45型双显多用表和二级温度计标定热电 偶及铂电极; 3、利用钟罩式气柜标定流量计; 4、利用高等级压力传感器标定压力表或压力传感器。 总 计 20
13

2

2

2

2

2

2

2

2

应用化工技术专业实践与考核大纲

四、成绩考核
1、采用*时形成性考核与期末闭卷考核相结合的考核方式 2、*时考核:期末考核=50%:50% 3、*时考核包括出勤、纪律、预*报告、实验报告、操作技能、实验完成情况等

五、推荐参考书
1、冯亚云.化工基础实验.化学工业出版社,2000 2、杨祖荣.化工原理实验.化学工业出版社,2004

制定人:杨继朋 审定人:马春玉 朱喜霞 批准人:郝小会

14

化工单元操作与仿真实训教学大纲

化工单元操作与仿真实训教学大纲
实践环节名称:化工单元操作与仿真实训 适 用 专 业:应用化工技术 学 时:20 开 课 学 期:第二学年第一、二学期 先 修 课 程:基础化学,化工单元操作与仿真

一、目的与任务
化工仿真操作实训课程与化工单元操作与仿真匹配,是应用化工技术专业的一门专业基础 课,在化工单元操作与仿真理论课之后、实际动手操作之前开设。仿真主要在计算机上模拟化工 原理实验过程,便于对装置的结构、原理等相关知识进行形象教学,在空间上组织教学。通过人 机交互操作,产生与真实实验操作一致的实验现象和实验结果,是学生充分了解实验的重要性、 实验原理和实验中会出现的问题,为实际动手操作化工原理试验打下深厚的理论基础和实践基 础。

二、基本要求
(一)知识目标要求 1、掌握主要化工设备的构造、原理和操作方法。 2、培养学生对基本知识和基本方法的应用能力。 (二)能力目标要求 1、通过本课程教学内容的学*,使学生掌握化工仿真的基本原理及操作方法,在进行上述 内容教学的同时,注重基础理论的发展过程及联系,培养学生解决一般问题的能力。 2、将一些较典型的属于知识传授性质的内容以及较简单重复的内容通过课外教学的形式传 授给学生,培养学生的自学能力。 (三)素质目标要求 1、注重向学生介绍化学的思想及该学科在研究、发展过程中的特色。 2、注重学生严谨、求实科学作风的培养。 3、培养学生树立爱国主义和辩证唯物主义世界观。

15

应用化工技术专业实践与考核大纲

三、内容与进度安排
序号 1 2 3 4 5 6 教学内容 离心泵单元 压缩机单元 列管换热器单元 精馏塔单元 吸收与解吸单元 釜式反应器单元 教学目的和任务 了解离心泵的构造与操作方法; 学*离心泵特性曲线的操作方法。 了解压缩机的构造与操作方法; 掌握传热系数的测定方法; 得出对流传热系数关系式。 了解板式精馏塔的结构和操作方法; 测定板式塔总板效率。 了解吸收和解吸装置的基本流程和设备结构; 学*吸收系数的测定方法。 了解釜式反应器的结构和操作方法; 测定釜式反应器的沸腾给热系数。 了解流化床反应器的结构和操作方法; 7 流化床单元 流化床流化曲线的测定方法,流化床床层压降与气速 的关系曲线的测定方法。 8 9 10 管式加热炉单元 锅炉单元 丙烯聚合工段 了解管式加热炉的结构和操作方法; 物料干燥曲线的测定方法 了解锅炉的结构和操作方法; 了解丙烯聚合工段的工艺流程、主要设备和操作方 法; 总 计 2 2 2 20 2 学时 2 2 2 2 2 2

四、成绩考核
1、采用*时形成性考核与期末闭卷考核相结合的考核方式 2、*时考核:期末考核=50%:50% 3、*时考核包括出勤、纪律、预*报告、实验报告、操作技能、实验完成情况等

五、推荐参考书
1、赵 刚.化工仿真实训指导.化学工业出版社,1999 2、吴重光.化工仿真实*指南.化学工业出版社,1999 3、陈 群.化工仿真操作实训.化学工业出版社,2005

制定人:杨继朋 审定人:马春玉 朱喜霞 批准人:郝小会

16

化工技术认识实*教学大纲

化工技术认识实*教学大纲
实践环节名称:化工技术认识实* 适 用 专 业:应用化工技术 学 学 时:1 周 分:1

开 设 学 期:第一学年第一学期 先 修 课 程:无

一、目的与任务
认识实*是应用化工技术专业教学计划中重要的教学环节,是学生在校学*期间理论联系实 际、增长实践知识的重要手段和方法。通过对实*工厂全貌进行一般的了解和参观,使学生对应 用化工技术专业的基本知识有一个良好的感性认识,了解专业概况,为后续专业理论知识的学* 奠定一个良好的基础,同时,使学生对本行业的工作性质有一个初步的了解,培养学生对本专业 的热爱,强化学生的事业心和责任感,巩固专业思想。认识实*的任务是应用所学课程的知识, 初步了解生产工艺过程,培养学生分析和解决生产中涉及的化学合成、化学分析及仪器分析等方 面问题的能力。

二、基本要求
(一)实*纪律: 1、学生在实*期间必须认真完成规定的实*内容。 2、严格遵守国家法令、法规和企业的规章制度。 3、服从专业技术人员和指导教师的领导,实*期间,注意安全,佩戴安全帽。严禁打闹、 嬉戏,杜绝一切事故。 4、实*时,遵守纪律,不迟到,不早退。 5、尊重专业技术人员及指导教师,虚心求教,搞好学校和实*单位的关系。 6、实*期间一般不得请假,特殊情况需请假者,按照学校有关规定执行。 7、在实*期间违反实*纪律、校纪校规及相关制度的学生,参照学校的有关处罚规定执行。 (二)书写实*报告 实*报告内容包括: 1、实*企业概况、生产现状、发展趋势和企业文化。 2、主要的实*岗位、工艺流程、设备、原料和产品的情况。 3、生产过程中主要的物理化学原理。 4、总结实*心得体会,尽可能地提出合理化建议。

三、实*内容与进度安排
(一)PVC、氯碱方面的认识实*(二天) 1、了解 PVC、氯碱生产企业概况、生产现状、发展趋势和企业文化。 2、了解 PVC、氯碱生产中各个工段的主要化学反应和基本原理。 3、了解 PVC、氯碱生产中各个工段主要技术条件及其技术经济指标。 4、了解 PVC、氯碱生产中各个工段生产基本工序。 5、了解 PVC、氯碱生产中各个工段的操作控制条件。 6、了解 PVC、氯碱生产中各个工段的生产工艺流程及主要设备。
17

应用化工技术专业实践与考核大纲

(二)煤化工方面的认识实*(二天) 1、了解煤化工生产企业概况、生产现状、发展趋势和企业文化。 2、了解煤化工生产中各个工段的主要化学反应和基本原理。 3、了解煤化工生产中各个工段主要技术条件及其技术经济指标。 4、了解煤化工生产中各个工段生产基本工序。 5、了解煤化工生产中各个工段的生产工艺流程及主要设备。 (三)精细化工方面的认识实*(二天) 1、了解水处理、纳米生产企业概况、生产现状、发展趋势和企业文化。 2、了解水处理、纳米生产中各个工序的主要化学反应和基本原理。 3、了解水处理、纳米生产中各个工序主要技术条件及其技术经济指标。 4、了解水处理、纳米生产中各个工段的操作控制条件。 5、了解水处理、纳米生产中各个工段的生产工艺流程及主要设备。

四、实*成绩及考核
(一)实*成果: 1、实*日记每天一篇。 2、认识实*总结报告一篇。 3、对在实*过程中发现的各类问题,提出自己的观点和看法。 4、回答实*老师提出的有关问题 (二)成绩评定依据及考核方式: 1、根据学生的实*表现、实*报告完成情况及企业的考核结果综合评定成绩。其中,实* 表现占 30%;实*报告占 50%;实*单位鉴定占 20%。 2、按优、良、中、及格和不及格五级记分制评定成绩。 优秀标准: (1)守纪律,按时到;态度认真,有礼貌; (2)实验报告内容完整、叙述严谨、版面布局合理整洁、数据处理过程完整正确; (3)企业鉴定优秀。 良好标准: (1)守纪律,按时到;态度认真,有礼貌; (2)实验报告内容完整、条理清晰、版面整洁、数据处理过程完整正确; (3)企业鉴定优秀。 中级标准: (1)守纪律,按时到;态度较认真,较有礼貌; (2)实验报告内容较完整、版面较整洁、数据处理过程完整较正确; (3)企业鉴定良好。 及格标准: (1)较守纪律,基本按时到;态度较认真,有说脏话现象; (2)实验报告内容基本完整、版面较整洁、数据处理过程基本完整正确; (3)企业鉴定合格。 不及格标准: (1)不守纪律,不能按时到;有说脏话现象 (2)实验报告马虎、内容不全、无数据处理过程或数据处理过程不完整; (3)企业鉴定不合格。 3、实*成绩不合格的学生必须重修,重修时间由本人与指导教师商定。
18

化工技术认识实*教学大纲

五、参考资料
1、郑石子.聚氯乙烯生产过程及操作.北京科学技术出版社 2、姚昭章.炼焦学.冶金工业出版社 3、杨建华.炼焦工艺与设备.化学工业出版社 4、刘德峥.精细化工生产技术.化学工业出版社 5、刘焕彬.纳米科学与技术导论.化学工业出版社

制定人:卢 鑫 审定人:马春玉 朱喜霞 批准人:郝小会

19

应用化工技术专业实践与考核大纲

化工制图上机训练教学大纲
实践环节名称:化工制图上机训练 适 用 专 业:应用化工技术 学 学 时:2 周 分:2

开 课 学 期:第一学年第二学期

一、 目的与任务
工程制图与 AutoCAD 实训是配合工程制图与 AutoCAD 理论教学而开设的一门实践课程。 实 训是学*制图的一个重要实践性环节,着重培养学生的识图能力和绘图能力。 工程制图与 AutoCAD 实训可以使学生较完整地、系统地运用制图基础理论,练*正确运用 正投影法来分析、表述机械工程问题、绘制和阅读机械图样的能力和空间想象能力。在经过系统 的理论知识的学*基础上,通过实践环节,将理论与实践结合起来,同时它又是学生学*后继课 程和完成课程设计不可缺少的基础。

二、基本要求
1、学*并掌握图样表达方法,训练绘制和阅读机械图样的能力。 2、学*并掌握零件测绘方法。 3、独立完成零件图绘制及尺寸和技术要求等的标注。 4、学*并掌握用 AutoCAD 绘制零件图的方法。 5、能读懂生产工艺流程图,用 AutoCAD 绘制一个冶金或化工生产工艺流程图。

20

化工制图上机训练教学大纲

三、内容及进度安排
时间 实验内容 1、 布置测绘任务, 分发绘图仪器, 1 第 一 周 2 3 4 5 1 学*测绘注意事项,记录各部分 尺寸 2、在图纸上绘制草图 3、正式绘图 4、标注尺寸和技术要求 5、总结、验收、上交 6、熟悉和掌握 AutoCAD 的操作 命令 7、用 AutoCAD 绘制前面手工画 好的零件图 掌握 Auto CAD 的操作命令 基本要求 掌握由零部件实物测绘的方法 和步骤 掌握零件草图的绘制方法 掌握正规绘图的方法与步骤 掌握尺寸及技术要求的标注方 法

第 二 周

2-3

掌握 CAD 绘制零件图的方法

4 5

8、绘制一个冶金或化工生产工艺 掌握 CAD 绘制生产工艺流程图 流程图 9、 书写实训报告。 指导教师验收、 总结,上交。 的方法 总结实训过程及心得体会

四、实训成绩及考核
1、每日实训情况做详细记录,态度认真、表现良好给 2 分,否则适当扣分;缺勤一天扣 2 分。此项考核总计 20 分。 2、手工绘制零件图完成情况良好,满分 30 分,否则适当扣分。 3、零件图完成情况良好,满分 20 分,否则适当扣分。 4、AutoCAD 绘制生产工艺流程图,满分 20 分,否则适当扣分。 5、实训报告书写认真,内容详实,满分 10 分,否则适当扣分。 综合以上各项,定出实训成绩,采用优秀、良好、中等、及格、不及格五级计分制: 优秀:90 分以上; 良好:80~90 分; 中等:70~80 分; 及格:60~70 分; 不及格:60 分以下。

五、课程的主要参考书
1、王建华.机械制图与计算机绘图学*指导.国防工业出版社,2005 2、胡建生.化工制图.化学工业出版社,2001 3、朱泽*.机械制图与 AutoCAD2000.机械工业出版社 制定人:牛海云 审定人:马春玉 朱喜霞 批准人:郝小会
21

应用化工技术专业实践与考核大纲

金工实*教学大纲
实践环节名称:金工实* 适 用 专 业:应用化工技术 学 学 时:两周 分:2

开 课 学 期:第一学年第二学期 先 修 课 程:无

一、目的与任务
本课程是必修课,课程性质是技术基础课,是重要的工程训练环节之一。通过金工实*使学 生初步接触机械制造生产实际, 学*材料成型和机械制造工艺知识, 为后续课程的学*及以后 从事机械方面的工作打下必要的感性基础。通过实*,掌握一定的操作技能,培养动手能力和创 新意识,培养实践观点、劳动观点、组织纪律、质量和经济观念,提高学生的整体综合素质,为 今后从事机电方面的工作奠定较为扎实的实践基础。 通过本课程的实*,达到如下目的: 1、熟悉机械制造毛坯成型的基本方法、零件加工方法和产品部件的拆装方法;以及所用设 备、工夹、量具、材料、加工工艺、加工质量和安全技术。了解毛坯和零件的加工工艺过程及有 关的工程名词术语。 2、金属加工基本方法的工作范围, 加工特点。在主要工种(铸、车、钳)上,具有独立完 成简单零件加工制造的基本操作技能(选择加工方法、安排加工工艺、选用主要设备和工具等) ; 对锻压、焊接、铣削和磨削加工有一定的操作体会;熟悉并遵守安全操作规程。 3、了解数控加工、特种加工等新技术、新工艺和新设备。 4、熟悉有关零件的技术条件, 加工符号的意义, 建立产品质量和经济观念。 5、培养严谨求实和理论联系实际的科学作风。

二、基本要求
(一)实*要求 金工实*是重要实践教学环节,其基本要求是,按大纲要求,完成车工、钳工和铸工等各工 种的基本操作和学*相关金属工艺基础知识,使学生了解机械制造的一般过程、机械零件常用加 工方法及所用主要设备结构原理,工卡量具的使用;培养学生的劳动观点,理论联系实际的工作 作风和经济观点,实*报告是实*质量考核的形式之一。 (二)能力培养要求 通过对学生机械制造工艺实践技能的训练,促使学生养成勤于思考、勇于实践的良好作风和 *惯;鼓励并着重培养学生的创新意识和创新能力;结合教学内容,注重培养学生的工程意识、 产品意识、质量意识,提高其工程素质。 (三)安全要求 在实*全过程中,始终强调安全第一的观点,进行入厂安全教育,宣传安全生产规则,教育 学生遵守劳动纪律和严格执行安全操作规程。

三、实*内容及进度安排
(一)铸造 基本知识
22

金工实*教学大纲

1、了解铸造生产工艺过程、特点及应用。 2、了解型(芯)砂的组成、性质及对铸件质量的影响。 3、了解铸型(砂型)的结构, 分清零件、铸件和模样间的差别。 4、熟悉铸件分型面的选择原则。熟悉手工两箱造型(整模、分模、挖砂、活块等)的特点 及应用。 5、了解型芯的作用、结构及造芯的方法。 6、了解浇注系统的组成及作用。 7、了解熔炼设备及浇注工艺。 8、了解铸件的落砂和清理,了解常见铸造缺陷及其产生原因。 9、了解铸造生产安全技术。 (二)锻造 基本知识 1、了解常用锻件材料及其应具备的性能, 锻件的应用。了解钢锻件的生产工艺过程。 2、了解坯料加热的目的和方法, 常见的加热缺陷, 碳钢的锻造温度范围, 锻造加热炉的 大致结构和操作, 锻件的冷却方法。 3、了解自由锻的基本工序(镦粗、拔长、冲孔等)及其所用设备、工具和应用范围。 4、了解胎模锻造的特点及应用范围。 5、了解冲压设备、模具及冲压生产工艺过程和基本工序(落料、冲孔、弯曲、拉深) 。 (三)焊接 基本知识 1、了解焊接生产的工艺过程、特点和应用。 2、了解手工电弧焊机的种类、结构、性能及应用。 3、了解电焊条的组成及作用, 酸性焊条与碱性焊条的性能特点。熟悉碳钢焊条的牌号、规 格及选用。 4、了解手工电弧焊常用焊接接头的类型和坡口形式, 各种空间位置的焊接特点。 5、熟悉手工电弧焊工艺参数及其对焊缝质量的影响。 6、了解气焊设备的组成及作用,气焊火焰的种类和应用,焊丝和焊剂的作用。 7、熟悉氧气切割原理, 过程及金属气割条件。 8、了解其它常用焊接方法(埋弧自动焊,气体保护焊, 电阻焊, 钎焊等)的特点和应用。 9、了解熔化焊的常见缺陷及其产生原因。 10、了解焊接生产的安全技术。 (四)机械加工 基本知识 1、了解切削加工的基本知识:切削方式、切削运动及切削用量,零件技术条件和加工质量 (尺寸公差和表面粗糙度)的概念。 2、熟悉普通车床的组成、运动、用途及传动系统。了解普通车床型号含义。 3、熟悉常用车刀的组成和结构,车刀的主要角度及其作用。 4、了解盘套类、轴类零件装夹方法的特点及常用附件的大致结构和用途。 5、熟悉车外圆、车端面、车锥面、钻孔和镗孔的方法和所用刀具。 6、了解切槽、切断和成形面、螺纹的车削方法和所用刀具。 7、了解常用铣床、刨床和磨床的组成、运动和用途。了解其常用刀具和附件的大致结构和 用途,熟悉简单分度方法。 8、了解铣削、刨削和磨削的加工方法。了解常用齿形加工方法。
23

应用化工技术专业实践与考核大纲

9、了解切削加工常用方法所能达到的尺寸公差等级和表面粗糙度范围及其测量方法。 10、了解机械加工安全技术及简单经济分析。 (五)钳工 基本知识 1、了解钳工在机械制造及维修中的作用。 2、了解钳工基本工作(划线、锯割、锉削、钻孔、攻丝、套扣)的操作特点和应用范围。 3、了解钻床的组成、运动和用途,了解钻孔、扩孔和铰孔的方法和特点。 4、了解机械部件的装配知识。 进度安排: 实*内容 铸工实* 锻压实* 焊工实* 车工实* 铣工实* 刨工、磨工实* 钳工实* 总计 时间(天) 2天 1天 1天 2 天 1 天 1天 2天 10 天

四、实*成绩及考核标准
实*成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级计分制,其中基本知识占 20%,操作技能 占 50%,劳动纪律与劳动态度占 10%,实*指导教师评语占 10%,实*日记占 10%, (一)优秀: 1、基本知识: 通过教学实*,能够较好地掌握实*大纲所规定的基本知识。如零件的主要加工方法,工艺 过程,所用的主要设备、工具、量具,有关的工程术语、技术文件等等。口头提问或理论测验成 绩都在 90 分以上。 2、操作技能: (1) 能够熟练地掌握实*操作过的各种机床设备,熟练地使用实*中用过的各种工具、量 具; (2)制作实*零件的数量、质量达到规定的要求,无废次品。 3、劳动纪律与劳动态度: (1)无迟到、早退、旷工,不无故离开工作岗位; (2)不怕苦、不怕脏、虚心学*、服从分配; (3)遵守操作规程,无工伤、设备事故; (4)认真做好设备保养和清洁工作。 4、实*指导教师评语: 实*指导评语为优秀级别 5、实*日记: (1)实*日记要求每天一篇; (2)内容是很充实, 包括实*的具体内容及心得体会; (二)良好: 1、基本知识:
24

金工实*教学大纲

通过教学实*,能够掌握实*大纲所规定的基本知识,口头提问或理论测验成绩在 80 分以 上。 2、操作技能: (1)能独立操作实*过的各种机床、设备,能较熟练地使用实*中用过的各种工具、量具; (2)制作实*零件的数量、质量达到规定要求,只出一次废品。 3、劳动纪律与劳动态度: (1)无迟到、早退、旷工,不无故离开工作岗位; (2)基本上做到不怕苦、不怕脏、虚心学*、服从分配; (3)一般能遵守操作规程,无工伤、设备事故; (4)认真做好设备保养和清洁工作。 4、实*指导教师评语: 实*指导评语为良好级别。 5、实*日记: (1)实*日记要求每天一篇; (2)内容充实, 包括实*的具体内容表达的清楚。 (三)中等: 1、基本知识: 通过教学实*,能够掌握实*大纲所规定的基本知识,口头提问或理论测验成绩在 70 分以 上。 2、操作技能: (1)基本上能够独立操作实*过的各种机床、设备,能较熟练地使用实*中用过的各种工 具、量具。 (2)制作实*零件的数量、质量一般能达到规定要求,偶尔有废次品。 3、劳动纪律及劳动态度: (1)迟到或早退不超过二次,无旷工,偶尔有离开工作岗位; (2)虚心学*,服从分配,操作认真; (3)偶有违反操作规程和发生小事故; (4)设备保养、清洁工作做得较好。 4、实*指导教师评语 实*指导评语为中等级别 5、实*日记: (1)实*日记要求每天一篇; (2)内容比较充实; (3)字体整洁。 (四)及格: 1、基本知识: 通过教学实*,一般地能掌握实*大纲所规定的基本知识,口头提问或理论测验成绩及格。 2、操作技能: (1)在指导人员的指导下能操作实*机床、设备和使用各种工具、量具; (2)制作实*零件的数量、质量基本达到规定的要求,废次品不多。 3、劳动纪律及劳动态度: (1)迟到或早退不超过三次,旷工不超过两小时,请假不超过该工种实*时间的 1/2; (2)虚心学*,认真操作,服从分配;
25

应用化工技术专业实践与考核大纲

(3)没有严重违反操作规程,无较大的工伤设备事故; (4)设备保养,清洁工作做得还可以。 4、实*指导教师评语 实*指导评语为及格级别。 5、实*日记: (1)实*日记要求每天一篇; (2)包括实*有关内容及心得体会; (3)字体较整洁。 (五)不及格: 1、基本知识: 通过实*未能掌握实*大纲所规定的基本知识,口头提问或理论测验成绩不及格。 2、操作技能: (1)经指导人员指导后仍不能操作机床、设备,工具、量具不会正确使用; (2)实*零件废次品多(1/3) 。 3、劳动纪律与劳动态度: (1)旷工超过两小时,请假超过本工种实*时间的 1/2; (2)迟到或早退超过三次; (3)实*期间做私活; (4)学*不虚心,操作不认真,工作挑拣,不服从分配; (5)不遵守劳动纪律,擅自离开工作岗位,指导人员批评后仍不虚心接受的; (6)不遵守安全操作规程,造成较大的工伤或设备事故者。 4、实*指导教师评语 实*指导评语为不及格级别 5、实*日记: (1)实*日记没按时完成; (2)内容不充实,没涉及实*的内容及心得体会; (3)字体不整洁。

五、主要参考书
1、魏 峥.金工实*教程.清华大学出版社,2006 2、黎伟泉.金工实*.华南理工大学出版社

制定人:武国鹏 审定人:马春玉 朱喜霞 批准人:郝小会

26

煤化工实训(一、二)教学大纲

煤化工实训(一、二)教学大纲
实践环节名称:煤化工实训 适 用 专 业:应用化工技术 学 学 时:5 周 分:5

开 设 学 期:第二学年第二学期、第三学年第一学期 先 修 课 程:炼焦工艺、焦化产品回收加工

一、目的和任务
集中实训是应用化工技术专业教学计划中重要的教学环节,是学生在校学*期间理论联系实 际、增长实践知识的重要手段和方法之一。实训中,学生在工程技术人员和指导教师的帮助下, 使学生将所学理论与现场的生产实际有机地结合起来,加深理解,提高认识。强化岗位技能,积 累生产经验,培养规范、安全意识,增强劳动观念,为毕业后从事相应的岗位工作奠定基础。

二、基本要求
(一)实训纪律: 1、学生在实训期间必须认真完成规定的实训内容。 2、严格遵守国家法令、法规和企业的规章制度。 3、服从专业技术人员和指导教师的领导,实*期间,注意安全,佩戴安全帽。严禁打闹、 嬉戏,杜绝一切事故。 4、实训时,遵守纪律,不迟到,不早退。 5、尊重专业技术人员及指导教师,虚心求教,搞好学校和实训单位的关系。 6、实训期间一般不得请假,特殊情况需请假者,按照学校有关规定执行。 7、在实训期间违反实*纪律、校纪校规及相关制度的学生,参照学校的有关处罚规定执行。 (二)书写实训报告 实训报告包括: 1、实训企业主要工段的工艺流程图。 2、实训企业中生产过程主体设备的结构和工作原理描述。 3、实训企业中主要工作岗位的实际操作工艺规程、安全生产规程和实际操作的工艺指标控 制条件; 4、集中实训的心得体会及对专业的实际操作技能提高的认识。

三、实训内容与进度安排
(一)备煤车间(1 周) 1、掌握各来煤厂家的煤种及质量情况,了解煤堆放准备工作。 2、掌握配煤工艺。 3、掌握煤场精煤的测温工作。 4、了解给料机的设备性能、构造及操作原理和维护、保养方法。 5、了解自动配煤装置的构造、性能及操作原理和设备管理、保养和维护方法。 6、了解粉碎机的性能、构造及操作原理和维护、保养的方法。 7、掌握皮带输送来配煤粉碎的要求细度。 8、了解皮带机、减速机的原理及管理、保养和维护方法。
27

应用化工技术专业实践与考核大纲

9、了解堆取料机的构造、性能及操作原理和设备的管理、保养和维护方法。 10、了解螺旋卸煤机的设备性能、构造及操作原理和设备的管理、维护和保养方法。 11、简要了解备煤车间各岗位的工艺操作规程和安全操作规程。 (二)炼焦车间(2 周) 1、掌握炼焦炉的炉型结构、设备构造。 2、了解炼焦炉的筑炉材料。 3、了解护炉设备的结构及用途。 4、了解焦炉煤气的导出设备和供入设备系统。 5、了解焦炉砌体的日常维护和检修过程。 6、掌握炼焦工艺流程。 7、了解装煤操作要求和装煤车的构造、性能及操作原理和维护、保养方法。 8、了解出焦操作要求和拦焦车、熄焦车、*钩档墓乖臁⑿阅芗安僮髟砗臀ぁ⒈Q 法。 9、了解企业*勾蛴胪*辜苹 10、了解企业熄焦系统构成、熄焦原理和熄焦的操作程序。 11、了解焦炉热工的工作内容。 12、了解焦碳的理化性质和质量要求。 13、了解焦炉生产过程中的环境保护与安全技术措施。 (三)化产车间(2 周) 1、掌握煤气的初冷工艺流程。 2、了解气液分离器的构造,性能、工作原理及正常操作、特殊操作的基本要求。 3、掌握初冷器的类型、构造、性能、工作原理及用途和正常操作、特殊操作的基本要求。 4、掌握电捕焦油器的构造、性能、工作原理及正常操作、特殊操作的基本要求。 5、了解机械化氨水澄清槽的构造,性能、工作原理及正常操作的基本要求。 6、了解鼓风机的构造、性能、工作原理及正常操作和特殊操作的基本要求。 7、掌握硫氨生产工艺原理和工艺流程。 8、掌握饱和器的类型、构造,性能、工作原理及正常操作的基本要求。 9、掌握脱硫生产的工艺原理和工艺流程。 10、了解脱硫塔、再生塔、解吸塔、反应塔的构造、性能和工作原理。 11、掌握的粗苯回收、精制生产的工艺原理和工艺流程。 12、了解脱苯塔、洗笨塔、精馏塔、控制分离器的构造、性能和工作原理。 13、简单了解循环水过程、作用和工艺流程。 14、简单了解油库的安全技术措施。

四、成绩考核标准:
(一)实训成果: 1、实训日记每天一篇。 2、集中实训总结报告一篇。 3、对在实训过程中发现的各类问题,提出自己的观点和看法。 4、回答实训老师提出的有关问题 (二)成绩考核: 1、实训纪律 2、实训报告 3、实训单位鉴定
28

30% 50% 20%

煤化工实训(一、二)教学大纲

(三)依据上述考核,采用优秀、良好、中等、及格、不及格五级计分制: 优秀:90 分以上; 良好:80~90 分; 中等:70~80 分; 及格:60~70 分; 不及格:60 分。

五、其他说明:
1、杨建华.炼焦工艺与设备.化学工业出版社 2、姚昭章.炼焦学.冶金工业出版社 3、肖瑞华.煤化工产品工艺学.冶金工业出版社 4、薛金辉.煤化工专业实训指导.化学工业出版社

制定人:卢 鑫 审定人:马春玉 朱喜霞 批准人:郝小会

29

应用化工技术专业实践与考核大纲

PVC 氯碱实训(一、二)教学大纲
实践环节名称:PVC 氯碱集中实训 适 应 专 业:应用化工技术 学 学 时:5 周 分:5

开 设 学 期:第二学年第二学期、第三学年第一学期 先 修 课 程:离子膜法制碱工艺、聚氯乙烯生产技术

一、目的和任务
集中实训是应用化工技术专业教学计划中重要的教学环节,是学生在校学*期间理论联系实 际、增长实践知识的重要手段和方法之一。实训中,学生在工程技术人员和指导教师的帮助下, 使学生将所学理论与现场的生产实际有机地结合起来,加深理解,提高认识。强化岗位技能,积 累生产经验,培养规范、安全意识,增强劳动观念,为毕业后从事相应的岗位工作奠定基础。

二、基本要求
(一)实训纪律: 1、学生在实训期间必须认真完成规定的实训内容。 2、严格遵守国家法令、法规和企业的规章制度。 3、服从专业技术人员和指导教师的领导,实训期间,注意安全,佩戴安全帽。严禁打闹、 嬉戏,杜绝一切事故。 4、实训时,遵守纪律,不迟到,不早退。 5、尊重专业技术人员及指导教师,虚心求教,搞好学校和实训单位的关系。 6、实训期间一般不得请假,特殊情况需请假者,按照学校有关规定执行。 7、在实训期间违反实*纪律、校纪校规及相关制度的学生,参照学校的有关处罚规定执行。 (二)书写实训报告 实训报告包括: 1、实训企业主要工段的工艺流程图。 2、实训企业中生产过程主体设备的结构和工作原理描述。 3、实训企业中主要工作岗位的实际操作工艺规程、安全生产规程和实际操作的工艺指标控 制条件; 4、集中实训的心得体会及对专业的实际操作技能提高的认识。

三、实训内容与进度安排
(一)PVC 部分(2 周) 1、了解 PVC 生产中原材料的性质、规格与品质要求。 2、了解 PVC 生产中辅助材料的性质、质量规格及主要技术指标。 3、了解中间产品的性质、规格。 4、掌握乙炔发生、清净、压缩的工艺原理和工艺流程。 5、了解破碎机、乙炔发生器、清净塔、等相关设备的结构、性能、原理和用途。 6、掌握氯乙烯合成、氯乙烯单体精馏的工艺原理和工艺流程。 7、了解转化器、水洗塔、碱洗塔、压缩机、高沸塔、单体贮槽、分离器等相关设备的结构、 性能、原理和用途。
30

PVC 氯碱实训(一、二)教学大纲

8、掌握氯乙烯聚合的工艺原理和工艺流程。 9、了解聚合釜、料浆排放槽等相关设备的结构、性能、工作原理和用途。 10、了解 PVC 生产过程中的环境保护与安全防护技术措施。 (二)氯碱部分(3 周) 1、了解氯碱生产中原材料的性质、规格与品质要求。 2、掌握一次盐水精制的生产原理和工艺流程。 3、了解一次盐水精制中化盐工序、粗盐水过滤工序、精制剂配制工序、板框压滤工序的技 术操作条件。 4、了解化盐池、澄清桶、配制槽等相关设备的结构、性能和用途。 5、掌握一次性精制盐水及其它相关中间产品和原材料的检验方法。 6、掌握电解生产氯碱的生产原理和工艺流程。 7、了解电解工段相关设备的结构、性能和用途。 8、掌握电解工段相关产品、中间产品的检验方法。 9、掌握氯氢处理工段的生产原理和工艺流程。 10、了解氯气洗涤塔、填料干燥塔、废氯气吸收塔、冷却器等设备的结构、性能和用途。 11、掌握氯氢处理工段相关产品、中间产品的检验方法。 12、掌握氯气液化及液氯包装工段的生产原理和工艺流程。 13、了解氯气液化、液氯包装的操作要求。 14、掌握氯化氢合成的生产原理和工艺流程。 15、了解氯化氢合成工段的相关设备的结构、性能和用途。 16、掌握氯化氢合成工段相关产品、中间产品的检验方法。 17、了解氯碱生产过程中的环境保护与安全防护技术措施。

四、成绩考核:
(一)实训成果: 1、实训日记每天一篇。 2、集中实训总结报告一篇。 3、对在实训过程中发现的各类问题,提出自己的观点和看法。 4、回答实训老师提出的有关问题 (二)成绩考核: 1、实训纪律 2、实训报告 3、实训单位鉴定 优秀:90 分以上; 良好:80~90 分; 中等:70~80 分; 及格:60~70 分; 不及格:60 分。 30% 50% 20%

(三)依据上述考核,采用优秀、良好、中等、及格、不及格五级计分制:

31

应用化工技术专业实践与考核大纲

五、其他说明:
1、曾之*.化工工艺学.化学工业出版社 2、郑石子.聚氯乙烯生产过程及操作.北京科学技术出版社

制定人:卢 鑫 审定人:马春玉 朱喜霞 批准人:郝小会

32

精细化工实训(一、二)教学大纲

精细化工实训(一、二)教学大纲
实践环节名称:精细化工实训 适 应 专 业:应用化工技术 学 学 时:5 周 分:5

开 设 学 期:第二学年第二学期,第三学年第一学期 先 修 课 程:精细化工合成工艺、纳米材料概论

一、目的和任务
集中实训是应用化工技术专业教学计划中重要的教学环节,是学生在校学*期间理论联系实 际、增长实践知识的重要手段和方法之一。实训中,学生在工程技术人员和指导教师的帮助下, 使学生将所学理论与现场的生产实际有机地结合起来,加深理解,提高认识。强化岗位技能,积 累生产经验,培养规范、安全意识,增强劳动观念,为毕业后从事相应的岗位工作奠定基础。

二、基本要求
(一)实训纪律: 1、学生在实训期间必须认真完成规定的实训内容。 2、严格遵守国家法令、法规和企业的规章制度。 3、服从专业技术人员和指导教师的领导,实训期间,注意安全,佩戴安全帽。严禁打闹、 嬉戏,杜绝一切事故。 4、实训时,遵守纪律,不迟到,不早退。 5、尊重专业技术人员及指导教师,虚心求教,搞好学校和实训单位的关系。 6、实训期间一般不得请假,特殊情况需请假者,按照学校有关规定执行。 7、在实训期间违反实*纪律、校纪校规及相关制度的学生,参照学校的有关处罚规定执行。 (二)书写实训报告 实训报告包括: 1、实训企业主要工段的工艺流程图。 2、实训企业中生产过程主体设备的结构和工作原理描述。 3、实训企业中主要工作岗位的实际操作工艺规程、安全生产规程和实际操作的工艺指标控 制条件; 4、集中实训的心得体会及对专业的实际操作技能提高的认识。

三、实训内容与进度安排
(一)水处理剂部分(3 周) 1、了解工业循环水处理阻垢剂、缓蚀剂、杀菌剂生产中原材料的性质、规格与品质要求。 2、了解工业循环水处理阻垢剂、缓蚀剂、杀菌剂生产中辅助原料的技术要求。 3、掌握水处理剂的生产工艺原理和工艺流程。 4、掌握搅拌器、回流冷凝器、加料器等相关设备的结构、性能、原理和用途。 5、了解水处理剂相关产品生产中的操作注意事顶。 6、掌握水处理剂相关产品及中间产品的的检测方法。 7、了解各种水处理产品的产品指标、性能及用途。 8、了解工业循环水结垢原理及缓蚀阻垢、杀菌灭藻处理原理。
33

应用化工技术专业实践与考核大纲

9、了解工业循环水水处理静态实验、腐蚀实验、动态实验的实验过程、数据处理。 10、了解工业循环水水处理动态实验设备的结构、性能、原理和作用。 (二)纳米材料部分(2 周) 1、了解纳米材料的特异性能和表面特征。 2、了解纳米粒子制备中机械粉碎、蒸发凝聚、冷冻干燥等物理方法的原理和工艺过程。 3、了解溶胶-凝胶、喷雾热解、水热合成、沉淀等化学反应方法的原理和工艺过程。 4、了解激光诱导气相制备纳米粒子的原理和工艺过程。 5、了解纳米粒子制备的工艺要素和工艺控制条件。 6、了解纳米材料生产过程中相关设备的结构、性能、原理和用途。 7、掌握纳米材料相关产品生产中的操作注意事顶。 8、掌握纳米材料相关产品及中间产品的测试方法。 9、了解扫描隧道显微镜和原子力显微镜的工作原理和用途。 10、了解扫描探针显微镜的工作原理、用途及扫描探针显微技术的发展。 11、了解装有纳米操纵器的扫描电子显微镜的工作原理和用途。

四、成绩考核:
(一)实*成果: 1、实*日记每天一篇。 2、认识实*总结报告一篇。 3、对在实*过程中发现的各类问题,提出自己的观点和看法。 4、回答实*老师提出的有关问题 (二)成绩评定依据及考核方式: 1、根据学生的实*表现、实*报告完成情况及企业的考核结果综合评定成绩。其中,实* 表现占 30%;实*报告占 50%;实*单位鉴定占 20%; 2、按优、良、中、及格和不及格五级记分制评定成绩。 优秀标准: (1)守纪律,按时到;态度认真,有礼貌; (2)实验报告内容完整、叙述严谨、版面布局合理整洁、数据处理过程完整正确; (3)企业鉴定优秀。 良好标准: (1)守纪律,按时到;态度认真,有礼貌; (2)实验报告内容完整、条理清晰、版面整洁、数据处理过程完整正确; (3)企业鉴定优秀。 中级标准: (1)守纪律,按时到;态度较认真,较有礼貌; (2)实验报告内容较完整、版面较整洁、数据处理过程完整较正确; (3)企业鉴定良好。 及格标准: (1)较守纪律,基本按时到;态度较认真,有说脏话现象; (2)实验报告内容基本完整、版面较整洁、数据处理过程基本完整正确; (3)企业鉴定合格。 不及格标准: (1)不守纪律,不能按时到;有说脏话现象 (2)实验报告马虎、内容不全、无数据处理过程或数据处理过程不完整;
34

精细化工实训(一、二)教学大纲

(3)企业鉴定不合格。 3、实*成绩不合格的学生必须重修,重修时间由本人与指导教师商定。

五、参考资料:
1、刘德峥.精细化工生产技术.化学工业出版社 2、刘焕彬.纳米科学与技术导论.化学工业出版社 3、冷士良.精细化工实验技术.化学工业出版社

制定人:卢 鑫 审定人:马春玉 朱喜霞 批准人:郝小会

35

应用化工技术专业实践与考核大纲

专业综合实训教学大纲
实践环节名称:专业综合实训 适 应 专 业:应用化工技术 学 学 先 修 课 时:3 周 分:3 程:化工制图与 AutoCAD、工业分析、化工单元操作与仿真、化工设备基础及本专

开 设 学 期:第三学年第一学期 业各方向专业课

一、目的和任务
专业综合实训是应用化工技术专业教学计划中重要的教学环节,是学生在校学*期间理论联 系实际、增长实践知识的重要手段和方法之一。实训中,学生在指导教师的帮助下,通过所学的 理论知识、操作技能的综合应用,将一个个独立的知识技能融合、提升,形成一个完整的知识技 能体系,提高学生分析问题、解决问题的能力,从而实现或缩短学生“零距离”就业。 专业综合实训将依据应用化工技术专业关键能力和核心能力,在学生学完全部专业课程和单 项实训课程之后, 根据当地实际及毕业生就业岗位要求, 设置岗位实*模块、 化工生产控制模块、 化工生产工艺分析及计算模块、技能培训及考核模块等专业实训模块,学生从中选择其中的一个 模块采用仿真实训的方式进行训练。

二、基本要求
(一)实训纪律: 1、学生在实训期间必须认真完成规定的实训内容。 2、严格遵守学院实训、实*的规章制度。 3、实训时,尊重指导教师指导,虚心求教;遵守纪律,不迟到,不早退。 4、实训期间一般不得请假,特殊情况需请假者,按照学校有关规定执行。 5、在实训期间违反实*纪律、校纪校规及相关制度的学生,参照学校的有关处罚规定执行。 (二)书写实训报告 实训报告包括: 1、主要的实*岗位、工艺流程、设备、原料和产品的情况。 2、主体设备的结构和工作原理描述 3、主要的实际操作工艺规程、安全生产规程和实际操作的工艺指标控制条件; 。 4、集中实训的心得体会及对专业的实际操作技能提高的认识。 5、尽可能提出的合理化建议情况。

三、实训内容与进度安排
(一)岗位模拟实训模块(3 周) 1、泵机操作及物料输送岗位 (1)了解所在岗位泵机、压缩机及风机的基本结构、性能、工作原理及使用方法; (2)能准确填写本岗位生产记录报表; (3)掌握所在岗位泵机、压缩机及风机的启动运行、正常操作和正常停车等操作技能; (4)熟悉所在岗位泵机、压缩机及风机在运行中出现常见故障的现象,并初步掌握排除常 见故障的技能。
36

专业综合实训教学大纲

2、换热操作岗位 (1)了解所在岗位热换器的基本结构、工作原理及使用方法; (2)能对热换器进行简单的工艺计算; (3)能准确填写本岗位生产记录报表; (4)掌握所在岗位热换器的启动运行、正常操作和正常停车等操作技能; (5)掌握所在岗位热换器的在运行中出现常见故障的现象,并初步掌握排除常见故障的技 能。 3、反应器操作岗位 (1)了解所在岗位反应装置的基本结构、工件原理及使用方法; (2)能准确填写本岗位生产记录报表; (3)能对所在岗位反应装置进行简单的工艺计算,学会对工艺条件的优化操作; (4)掌握反应装置的启动运行、正常操作和正常停车等操作技能; (5)熟悉反应器操作中出现常见故障的现象,并初步掌握排除常见故障的技能及设备的维 护技能。 4、过滤及离心分离岗位 (1)了解所在岗位过滤机离心机及其附属设备的基本结构工作原理及使用方法; (2)能准确填写本岗位生产记录报表; (3)掌握各类过滤机及离心机的启动运行、正常操作和正常停车等操作技能; (4)熟悉各类过滤机及离心机在运行中出现常见故障的现象,并初步掌握排除常见故障的 技能及设备的维护技能。 5、蒸馏操作岗位 (1)了解所在岗位蒸馏塔及其附属设备的基本结构工作原理及使用方法; (2)能对蒸馏操作设备进行简单工艺计算,学会对工艺条件的优化操作; (3)能准确填写本岗位生产记录报表; (4)掌握蒸馏设备的启动运行、正常操作和正常停车等操作技能; (5)熟悉蒸馏操作中出现常见故障的现象,并初步掌握排除常见故障的技能及设备的维护 技能。 6、吸收操作岗位 (1)了解所在岗位吸收塔及其设备的基本结构,工作原理及使用方法; (2)能对吸收操作设备进行简单工艺计算,学会对工艺条件的优化操作; (3)能准确填写本岗位生产记录报表; (4)掌握吸收设备的启动运行、正常操作和正常停车等操作技能; (5)熟悉吸收操作中出现常见鼓掌的现象,并初步掌握排除常见故障的技能及设备的维护 技能。 7、萃取操作岗位 (1)了解所在岗位萃取塔及其附属设备的基本结构、工作原理几使用方法; (2)能对萃取操作设备进行简单工艺计算,学会对工艺条件的优化操作; (3)能准确填写本岗位生产记录报表; (4)掌握萃取设备的启动运行、正常操作和正常停车等操作技能; (5)熟悉萃取操作中出现常见故障的现象,并初步掌握排除常见故障的技能及设备的维护 技能。 8、干燥操作岗位 了解所在岗位干燥器及其附属设备的基本结构、工作原理及使用方法:
37

应用化工技术专业实践与考核大纲

(1)能对干燥操作设备进行简单的工艺计算,学会对工艺条件的优化操作; (2)能准确填写本岗位生产记录报表; (3)掌握干燥设备的启动运行、正常操作和正常停车等操作技能; (4)熟悉干燥操作中出现常见故障的现象,并初步掌握排除常见故障的技能及设备的维护 技能。 9、蒸发操作岗位 (1)了解所在岗位蒸发器及其附属设备的基本结构、工作原理及使用方法; (2)能对蒸发操作设备进行简单的工艺计算,学会对工艺条件的优化操作; (3)能准确填写本岗位生产记录报表; (4)掌握蒸发器的启动运行、正常操作和正常停车等操作技能; (5)熟悉蒸发操作中出现常见故障的现象,并初步掌握排除常见故障的技能及设备的维护 技能。 10、化工存储设备操作岗位 (1)了解所在岗位化工存储设备及其附属设施的基本结构、工作原理及使用方法; (2)能对存储设备进行简单的工艺计算; (3)能准确填写本岗位生产记录报表; (4)掌握常见化工储存设备的正常操作技能; (5)熟悉化工存储设备操作中出现常见故障的现象,并初步掌握排除常见故障的技能及设 备的维护技能。 11、化工总控岗位 (1)了解化工总控室仪表、计算机等调节及监控仪器的基本构造及使用方法; (2)能发现、判断控制仪表、计算机和生产过程的异常现象和常见事故,并能进行简单处 理; (3)能对全装置进行物料衡算,能计算产品回收率及原料消耗定额,并能绘制全装置的工 艺流程图; (4)能对生产过程中有关生产数据和资料进行人有效的收集、记录、打印、保存等; (5)初步掌握所控生产装置的开车、停车、运行控制及对全过程的生产状况进行分析判断 的技能。 12、化工工艺试验岗位 (1)了解化工产品工艺试验的一般程序; (2)能在具体方案指导下,对化工产品进行工艺改进试验的初步操作; (3)能处理实验过程中的异常现象和事故; (4)能准确记录试验数据及撰写试验; (5)掌握化学实验基本技能操作。 13、其它岗位 (1)了解本岗位所用设备设施的基本结构、工作原理及使用方法; (2)能准确填写本岗位生产记录报表; (3)掌握本岗位的正常操作规程; (4)熟悉本岗位运行过程中可能出现的异常现象,并初步掌握排除常见异常情况的技能。 (二)化工生产控制模拟实训模块(3 周) 1、离心泵单元仿真操作实训 (1)进一步了解离心泵的结构、工作原理; (2)理解离心泵单元仿真操作工艺流程;
38

专业综合实训教学大纲

(3)掌握离心泵的正常开车、停车操作规程; (4)熟悉离心泵运行过程中所出现的常见事故(如泵坏、阀坏、气蚀、气缚等) ,并初步掌 握排除事故的操作方法。 2、换热器单元仿真操作实训 (1)进一步了解换热器的结构特点; (2)理解换热器单元仿真操作工艺流程; (3)掌握换热器的正常开车、停车操作规程,换热器的控温操作及串级控制的原理和方法; (4)熟悉换热器在运行过程中所出现的常见事故(如物料输送泵坏、换热器结垢、阀卡等) , 并初步掌握排除事故的操作方法。 3、液位控制系统单元仿真操作实训 (1)理解液位控制系统单元仿真操作工艺流程; (2)掌握液位控制系统的正常开车、停车操作规程; (3)掌握简单回路及复杂回路的控制; (4)掌握分程控制的原理; (5)熟悉系统发生事故时出现的异常现象,并初步掌握排除事故的操作方法。 4、蒸馏单元仿真操作实训 (1)进一步了解蒸馏塔的结构、精馏操作原理、进料状态及流量以及回流量大小对塔顶组 成的影响; (2)了解串级控制的原理及方法; (3)理解蒸馏单元仿真操作工艺流程; (4)掌握蒸馏塔的正常开车、停车操作规程; (5)掌握蒸馏塔操作过程中出现管堵时的处理方法——紧急停车时的操作步骤; (6)熟悉蒸馏塔操作过程中所出现的常见事故(如阀卡、冷凝水中断、回流泵坏等) ,并初 步掌握排除事故的操作方法。 5、吸收与解吸单元仿真操作实训 (1)进一步了解吸收塔的结构,富气和贫气、吸收和解吸的概念及吸收剂的选择,吸收与 解吸操作的工件原理; (2)理解吸收与解吸单元仿真操作工艺流程 (3)掌握吸收与解吸正常开车、停车操作规程; (4)熟悉吸收与解吸操作过程中所出现的常见事故(如冷却水或水蒸汽突然中断、仪表风 中断、停电、阀卡等) ,并初步掌握排除事故的操作方法。 6、压缩机单元仿真操作实训 (1)了解透*压缩机的结构及工作原理、超压保护控制器的工作原理; (2)了解手动到自动控制的切换控制; (3)了解连锁操作的原理; (4)理解压缩机单元仿真操作工艺流程; (5)掌握压缩机正常开车、停车的操作规程; (6)掌握压缩机防喘振的操作方法; (7)熟悉压缩机操作过程中所出现的常见事故(入口压力过高或过低、入口管破或入口温 度过高等) ,并初步掌握排除事故的操作方法。 7、固定床反应单元仿真操作实训 (1)了解固定床反应器的结构及特点; (2)了解固定床反应单元操作过程中的连锁操作;
39

应用化工技术专业实践与考核大纲

(3)理解固定床反应单元仿真操作工艺流程及固定床反应器工艺参数的确定; (4)掌握固定床反应单元的正常开车、停车操作; (5)熟悉固定床反应单元操作过程中所出现的常见事故(如进料阀卡、调节阀卡、反应器 超温、漏气等) ,并初步掌握排除事故的操作方法。 8、流化床反应单元仿真操作实训 (1)了解流化床反应器及其附件的结构及特点; (2)了解流化床反应单元操作过程中的连锁操作; (3)理解流化床反应单元仿真操作工艺流程及流化床反应器工艺参数的确定; (4)掌握流化床反应单元的正常开车、停车操作; (5)熟悉流化床反应单元操作过程中所出现的常见事故,并初步掌握排除事故的操作方法。 9、间歇反应釜单元仿真操作实训 (1)了解间歇反应釜及其附件的结构及特点; (2)理解间歇反应釜单元仿真操作工艺流程及间歇反应釜工艺参数的确定; (3)掌握间歇反应釜单元的正常开车、停车操作; (4)熟悉间歇反应釜单元操作过程中所出现的常见事故,并初步掌握排除事故的操作方法。 10、管式加热炉单元仿真操作实训 (1)了解管式加热炉的结构及工作原理; (2)理解管式加热炉单元仿真操作工艺流程; (3)能进行管式加热炉的正常开车、停车操作; (4)熟悉管式加热炉操作过程中所出现的常见事故(如燃料油火嘴堵、油管破裂、雾化蒸 汽压力低等) ,并能对其进行操作处理。 11、锅炉单元仿真操作实训 (1)了解锅炉及其附属设施的结构、作用及工作原理; (2)了解锅炉的排污系统; (3)理解锅炉单元仿真操作工艺流程; (4)能进行锅炉的正常开车、停车及正常运行的操作; (5)能进行紧急停炉操作; (6)熟悉锅炉操作过程中所出现的常见事故(如锅炉满水或缺水、对流管坏、减温器坏、 蒸汽管坏、给水管坏、二次燃烧等) ,并能对其进行操作处理。 (三)化工生产工艺分析及计算实训模块(3 周) 1、根据训练项目收集必要的原始数据及技术资料 具体教学内容可作如下选择: (1)深入某一典型的化工产品的生产现场,收集技术技术资料 了解典型化工产品的生产过程,原材料、成品和半成品的性能、规格、用途、检测指标和储 运价格; 了解生产车间的水、电汽的供给,消耗定额和节能措施; 了解典型化工产品的生产原理、方法和工艺条件的确定; 学会车间各种经济指标的计算方法; 能准确记录生产现场主要装备的生产参数,收集必要的工艺数据及技术资料。 (2)利用校内实训装置,收集技术资料 学*内容及要求同上。 (3)利用专业实验装置,通过工艺试验收集技术资料 根据预定化工产品的生产方法,能查阅有关文献资料,收集必要的技术数据;
40

专业综合实训教学大纲

能根据确定的具体实验方案,进行化工产品工艺试验的基本操作; 能准确记录试验数据及撰写试验报告。 2、工艺计算及校核 根据收集的工艺数据及技术资料, 对选定产品的一些主要岗位进行工艺计算, 具体内容如下: 能对生产工段中主要生产装置进行物料衡算; 能对生产工段中主要生产装置进行热量衡算; 能熟练进行反应过程的转化率、选择性、产品收率、原料消耗、催化剂用量及主要生产装备 的生产负荷等基本化工计算; 能进行车间成本核算。 3、工艺图纸 了解车间布置的原则与方法; 根据生产现场或技改要求,能绘制出指定核算工段或技改项目的工艺方案流程图; 能看懂工艺施工流程图,设备装配图,工段或车间*面、立面布置图。 4、工艺分析及计算训练总结报告的编制及整理 工艺分析及计算训练总结报告要求包括如下内容: 化工产品生产工艺分析及基本计算训练题目; 对本训练项目的概要说明:包括产品的名称、生产方法、工艺概括,原材料及成品的性质、 规格、检测方法、供应情况、价格等说明; 工艺计算:包括反应过程的转化率、选择性、产品收率、原料消耗、催化剂用量、主要生产 装备的生产负荷、物料衡算、热量衡算等; 车间成本核算; 工艺图纸:就根据国家标准及化工制图的要求,按一定和比例绘制工艺方案流程图,图面要 求完整、正确、清洁、视图、技术要求说明,标题栏要布置合理; 工艺分析及计算训练小结。 5、技能培训及考核实训 按化工操作中级工必须具备的知识要求组织该模块内容,具体操作时可根据学生拟从事的具 体工种。按照国家有关部门(或有关行业部门)颁布的职业技能证书考核大纲中所对应工种的具 体要求组织知识培训教学和考核;

四、说明:
1、学生可以在三个模块中任选一个进行实训。 2、在岗位模拟实*时,可根据当地的实际及学生毕业就业岗位要求,在进行化工单元操作 实训的基础上,选择 1-2 个主要岗位作为必修项目,要求学生进行现场操作,正确判断、排除生 产过程中发生的常见故障,了解化工生产的组织与管理;选择 2-3 个岗位实*作为选修内容, 以 达到上岗所需要的知识及技能。 3、在化工生产控制模拟实训中,要选择一典型产品,进行集散控制生产过程的仿真操作训 练(如合成氨的生产、聚丙烯的生产等) 4、在化工生产工艺分析及计算实训中,教师要根据学生的就业趋向,选择某一典型化工产 品的主要岗位或某一化工产品的生产方法,拟出相应的训练项目,并围绕训练任务。引导学生查 阅并收集必要的参与文献,为学生分析计算做好前期准备。 5、按照有关大纲组织学生进行“应知”、“应会”培训,保证学生获得中级工职业资格。

五、成绩考核:
依据学生的操作技能、理论知识、实*态度、实*日记和实*报告等环节的综合情况,给出
41

应用化工技术专业实践与考核大纲

该环节的成绩。 (一)实*成果: 1、实*日记每天一篇。 2、认识实*总结报告一篇。 3、对在实*过程中发现的各类问题,提出自己的观点和看法。 4、回答实*老师提出的有关问题 (二)成绩评定依据及考核方式: 1、根据学生的实*表现、实*报告完成情况及技能操作考核结果综合评定成绩。其中,实 *表现占 30%;实*报告占 20%;技能操作考核占 50%; 2、按优、良、中、及格和不及格五级记分制评定成绩。 优秀标准: (1)守纪律,按时到;态度认真,有礼貌; (2)实验报告、实*日记内容完整、叙述严谨、版面布局合理整洁; (3)能独立规范完成实际操作,技能娴熟,能熟练运用理论知识,分析解决问题。 良好标准: (1)守纪律,按时到;态度认真,较有礼貌; (2)实验报告、实*日记内容完整、条理清晰、版面整洁; (3)能独立规范完成实际操作,能较好运用理论知识,分析解决问题。 中级标准: (1)守纪律,按时到;态度较认真,较有礼貌; (2)实验报告、实*日记内容较完整、版面较整洁; (3)能在指导教师的指导下规范完成实际操作,能运用理论知识,分析解决问题。 及格标准: (1)较守纪律,基本按时到;态度较认真,有说脏话现象; (2)实验报告、实*日记,内容基本完整、版面较整洁、数据处理过程基本完整正确; (3)能在指导教师的指导下规范完成实际操作,运用理论知识,分析解决问题的能力稍差。 不及格标准: (1)不守纪律,不能按时到;有说脏话现象 (2)实验报告,实*日记马虎、内容不全、无数据处理过程或数据处理过程不完整; (3)不能规范完成实际操作,运用理论知识,分析解决问题的能力较差。 3、实*成绩不合格的学生必须重修,重修时间由本人与指导教师商定。

六、其他说明:
陈 群.化工仿真操作实训.化学工业出版社

制定人:卢 鑫 审定人:马春玉 朱喜霞 批准人:郝小会

42

毕业设*萄Т蟾

毕业设*萄Т蟾
实践环节名称:毕业设计 适 用 专 业:应用化工技术 学 学 时:8 周 分:8

开 课 学 期:第三学年第一学期 先 修 课 程:基础化学、化工单元操作与仿真、化工自动化与仪表、化工设备基础、化工工艺 学、化工制图与 AutoCAD、炼焦工艺、焦化产品回收加工、高分子化学基础 、离子膜法制碱工 艺、聚氯乙烯生产技术、精细化工合成工艺、纳米材料概论、精细化工实训指导、信息检索与利 用

一、目的与任务
使学生具有理论分析和制定设计方案的能力;使学生具有设计计算和制图的能力;培养学生 的创新意识、创造能力; 在掌握煤化工(PVC、氯碱)生产、精细化工的基础知识,炼焦(PVC、氯碱)生产的基本 方法、基本原理、基本工艺知识、工艺流程知识的基础上,学生根据设计任务和指定条件,在设 计过程中调查研究、查阅文献和搜集资料,理论分析和制定设计方案,设计计算和制图,分析技 术经济和撰写设计说明书。具有调查研究、查阅文献和搜集资料的能力;

二、基本要求
1、掌握本专业的基本理论、专业知识。 2、掌握化工工艺流程的设计方法。 3、掌握对全厂设备进行物料衡算,对主体设备进行热量衡算、物料衡算和工艺尺寸的计算 及选型的方法,对辅助设备、设施的选择与计算的方法。 4、具有调查研究、查阅文献和搜集资料的能力。

三、设计内容和进度安排
(一)说明书部分 1、概述部分 (1)所选设计课题在国民经济中的意义; (2)国内外的发展现状、前景; (3)建厂依据及原料来源; (4)工艺流程和主要设备的选用依据; (5)尾气处理。 2、正文 (1)对乙炔发生器进行配料计算、物料衡算、热量衡算和主要工艺尺寸的计算; (2)乙炔发生器的型号规格和材质的选择; (3)对清净塔、碱洗塔进行物料衡算; (4)清净塔、碱洗塔型号规格和材质的选择; (5)对清净泵、水环泵的选取; (6)对脱水塔、转化器进行物料衡算; (7)对水分离器、混合器、脱水塔、转化器型号规格和材质的选择;
43

应用化工技术专业实践与考核大纲

(8)对活性炭塔进行物料衡算、热量衡算和工艺尺寸的计算及选取; (9)对水洗碱洗塔进行物料衡算、热量衡算和工艺尺寸的计算及选取; (10)对冷凝器进行物料衡算、热量衡算和冷却水用量计算; (11)对精馏塔、汽提塔进行物料衡算以及型号规格和材质的选择; (12)氯乙烯罐、聚合釜、浆料贮槽的型号规格和材质的选择; (13)对气流干燥器、沸腾干燥器型号规格和材质的选择; (14)对离心泵的型号选取; (15)中间冷却器的物料衡算,能量衡量,冷取水的用量计算; (16)对盐水氢气热交换器进行热量衡算、物料衡算; (17)对电解糟的型号规格和材质的选择; (18)对盐水氢气热交换器的选取; (19)对碱液预热器进行热量衡算及型号规格和材质的选择; (20)对蒸发器进行物料衡算; (21)对蒸发器主要工艺尺寸的计算(包括加热室、循环管、分离室各进出口管径、封头的 选择) ; (22)对浓碱冷却器进行物料衡算、热量衡算和冷却水用量计算; (23)升、降膜蒸发器物料衡算与热量衡算; (24)盐水精制工序物料衡算; (25)液氨生产工序物料和热量衡算; (26)氢气处理的物料与热量衡算; (27)饱和器的物料衡算和热量衡算; (28)焦油贮槽的选取; (29)对酸洗塔、脱硫塔、再生塔、解吸塔进行物料衡算; (30)对反应塔进行物料衡算、热量衡算和主要工艺尺寸的计算; (31)对管式加热炉的炉型进行选取、物料衡算、热量衡算; (32)对搅拌器、回流冷凝器、加料器等相关设备进行物料衡算、热量衡算和主要工艺尺寸 的计算; (33)对纳米材料生产过程中相关设备的进行工艺计算和选型。 (二)工程图 1、机绘带主要控制点的煤化工生产的工艺流程图一张。 2、机绘带主要控制点的电石法生产聚氯乙烯工艺流程图一张(A1) 。 3、手绘物料*衡图一张(A1) 。 4、手绘设备的结构尺寸图一张(A1) 。毕业设计一般分为四个阶段进行: (一)毕业设计的 准备阶段; (二)工艺、系统设*锥危 (三)编写说明书和绘制工程图阶段; (四)答辩阶段。 (第一周)准备阶段:1、选题,分析毕业设计任务书;2、查阅中、外文资料,编写文献综 述,翻译外文文献; (第二至六周)工艺系统设*锥危1、设计方案的选择与论证;2、工艺系统的设计、设计 计算,主要设备和辅助设备的选择。 (第七周)编说明书绘工程图阶段:绘制工程图纸 (第八周)答辩阶段:1、答辩的准备;2、答辩;3、答辩后结束工作(上交说明书、工程 图,存档,评优材料整理,未通过答辩人的结业安排等) 。

四、成绩考核
根据学生在设计期间的表现、各个阶段的完成情况,指导教师给出*时成绩。 。毕业答辩成
44

毕业设*萄Т蟾

绩由答辩小组根据学生图的完成情况、毕业设计论文的完成情况综合评定学生毕业设计成绩并写 出评语。其中优秀一般不超过 15%,优秀和良好合计比例不超过 75%。按优、良、中、及格和不 及格五级记分制评定成绩。 (一)优秀标准: 1、图表中没有一处不符合国家规范的;没有机械的摘抄资料。 2、答辩时,对答辩小组老师提出的问题都能流利回答。 3、设计说明书书写整洁;没有出现概念性错误。 (二)良好标准: 1、图表中没有一处不符合国家规范的;没有机械的摘抄资料。 2、答辩时,对答辩小组老师提出的问题基本能流利回答。 3、设计说明书书写整洁;没有出现概念性错误。 (三)中等标准: 1、图表中基本符合国家规范;没有机械的摘抄资料。 2、答辩时,对答辩小组老师提出的问题基本能流利回答。 3、设计说明书书写基本整洁;几乎没有出现概念性错误。 (四)及格标准: 1、图表中基本符合国家规范;没有机械的摘抄资料。 2、答辩时,对答辩小组老师提出的问题有一两个回答不出来。 3、设计说明书书写基本整洁;几乎没有出现概念性错误。 (五)不及格标准: 1、设计中有原则性重大错误或基本没有完成任务。 2、弄虚作假,有抄袭行为。 3、答辩时概念不清,对主要问题回答不出来。 有上面情况之一为不及格。 毕业设计不及格者该环节不给学分。允许这些学生再次补做毕业设计和参加答辩,具体时间 由院、系安排。

五、其他说明:
1、刘德峥.精细化工生产技术.化学工业出版社 2、刘焕彬.纳米科学与技术导论.化学工业出版社

制定人:李亚静 审定人:马春玉 朱喜霞 批准人:郝小会

45

应用化工技术专业实践与考核大纲

毕业顶岗实*教学大纲
实践环节名称:毕业实* 适 用 专 业:应用化工技术 学 学 时:16 周 分:16

开 课 学 期:第三学年第二学期 先 修 课 程:基础化学、炼焦工艺、焦化产品回收加工、高分子化学基础、离子膜法制碱工艺、 聚氯乙烯生产技术、精细化工合成工艺、纳米材料概论

一、目的与任务
本课程是必修课,课程性质是技术基础课,是重要的工程训练环节之一。通过毕业实*使学 生牢固掌握煤化工、PVC、氯碱、精细化工专业领域实际工作的基本能力和基本技能,特别是培 养学生的动手能力,创新意识和创新能力。结合教学内容,注重培养学生的工程意识、产品意识、 质量意识,提高其工程素质,为今后从事化工生产操作、技术管理、工艺改造、市场营销等工作 奠定较为扎实的实践基础。

二、基本要求
1、强化煤化工(PVC、氯碱)生产的基础知识,具有煤化工(PVC、氯碱)生产工艺操作 的能力。 2、掌握煤化工(PVC、氯碱)生产的基本方法、基本原理及基本工艺知识。 3、掌握煤化工(PVC、氯碱)生产的工艺流程知识。 4、掌握煤化工(PVC、氯碱)生产的机械与设备操作知识。 5、掌握炼焦化产品回收与利用(离子膜法之间、电石法制聚氯乙烯、乙烯氯化法制聚氯乙 烯)的基本原理和工艺流程及设备操作知识。 6、掌握树脂粉加工成型的基本知识。 7、具有熟练操作实验仪器对炼焦、PVC 和氯碱生产的原料和产品进行检测的能力。 8、具有烧焦及产品的回收域利用(PVC、氯碱)生产的机械和设备进行安装调试、维护检 修的能力。 9、具有纳米材料合成、性能测试工艺操作的能力。 10、具有水处理剂的生产、使用工艺操作的能力。

三、内容与进度安排
(一)煤化工实*的内容 1、重介质选煤岗位操作规程。 2、焦炉炉体结构。 3、装煤、出焦、熄焦、筛焦工艺。 4、交换机工岗位技术操作规程。 5、测温工岗位技术操作规程。 6、调火工岗位技术操作规程。 7、炉门修理工岗位技术操作规程。 8、*钩邓净谖患际醪僮鞴娉獭 9、拦焦车司机岗位技术操作规程。
46

毕业顶岗实*教学大纲

10、装煤车司机岗位技术操作规程。 11、熄焦车司机岗位技术操作规程。 12、冷凝、鼓风机的作用。 13、煤气脱硫工艺,煤气中氨回收工艺。 14、回收粗笨的工艺流程。 15、鼓风机的构造。 16、煤气初冷器的构造及原理。 17、电捕焦油器的构造。 18、饱和器的结构。 19、鼓风、冷凝的操作规程。 20、电捕焦油器的开工。 21、脱硫岗位操作规程。 22、硫铵岗位操作规程。 23、粗笨岗位操作规程。 24、发生炉煤气生产工艺。 25、煤气发生炉的结构。 26、煤气炉的操作规程。 27、连续式直立炭化炉结构、操作规程。 28、煤气分析。 29、精醇、循环机、醇库岗位操作规程。 30、粗笨加工、粗焦油加工的操作规程。 (二)PVC、氯碱实*内容: 1、氯气处理的目的、原理。 2、氢气处理的原理。 3、电解工段运行规程。 4、一次盐水精制工段、电解工段、氯氢处理工段、氯气液化及液氯包装工段、氯化氢合成 工段的产品说明、原材料技术规格、生产原理、工艺流程、操作技术条件生产控制指标。 5、电石法生产聚氯乙烯的各个工段的工艺流程、用到的主要设备及操作规程。 6、乙炔发生器的原料配比、工艺尺寸。 7、对清净塔、碱洗塔、水分离器、混合器、脱水塔、转化器、水洗碱洗塔、冷凝器、精馏 塔、氯乙烯罐、聚合釜、浆料贮槽、汽提塔、离心机、气流干燥器、沸腾干燥器的型号规格、材 质的选取及各自的作用,在各个反应器发生的化学反应和物理反应。 (三)精细化工方面的实*内容 1、工业循环水处理阻垢剂、缓蚀剂、杀菌剂生产中原材料的性质、规格与品质要求。 2、工业循环水处理阻垢剂、缓蚀剂、杀菌剂生产中辅助原料的技术要求。 3、水处理剂的生产工艺原理和工艺流程。 4、搅拌器、回流冷凝器、加料器等相关设备的结构、性能、原理和用途。 5、水处理剂相关产品及中间产品的的检测方法。 6、水处理产品的产品指标、性能及用途。 7、工业循环水结垢原理及缓蚀阻垢、杀菌灭藻处理原理。 8、工业循环水水处理动态实验设备的结构、性能、原理和作用。 9、纳米粒子制备中机械粉碎、蒸发凝聚、冷冻干燥等物理方法的原理和工艺过程。 10、溶胶-凝胶、喷雾热解、水热合成、沉淀等化学反应方法的原理和工艺过程。
47

应用化工技术专业实践与考核大纲

11、激光诱导气相制备纳米粒子的原理和工艺过程。 12、纳米粒子制备的工艺要素和工艺控制条件。 13、纳米材料生产过程中相关设备的结构、性能、原理和用途。 实*安排表 时间 第一天 实验内容 实*准备:实*思想动员、实*安全教育、简介生产工艺流程、 实*的内容及要求、组建实*小组、阅读相关资料、与实*有关 的其他事务 请有关领导介绍和讲解实*单位的基本情况(企业概况、生产现 状、发展趋势) 、科研领域、科研方向、有关规章制度、具体要求 和注意事项; 第二天 至 第四天 请有关专家介绍和讲解实*单位研究项目的国内外概况、基础理 论和基本原理、研究路线与关键技术、核心设备的原理与使用、 对学生的要求和希望等。 组织参观生产、开发 和科研现场,全面了解其工作内容、管理经 验、人际关系、精神面貌、企业文化等 ; 第四天 至 第十六周 学生进入生产、开发或科研的第一线,在指定人员的具体指导下, 完成制定的顶岗实*任务。总结汇报交流:实*基本情况、任务 完成情况、思想收获和业务收获、取得的经验和体会;整理收集 的资料并完成认识实*报告。

四、成绩考核
实*表现占 10%,实*报告占 40%,实*单位鉴定占 20%,实*日记占 20%,实*综合考试 占 10%。实*综合考试按优、良、中、及格和不及格五级记分制评定成绩。 1、优秀标准: (1)守纪律,按时到;态度认真,有礼貌; (2)实*报告、实*日记内容完整、叙述严谨、版面布局合理整洁、数据处理过程完整正 确; (3)企业鉴定优秀。 2、良好标准: (1)守纪律,按时到;态度认真,有礼貌; (2)实*报告、实*日记内容完整、条理清晰、版面整洁、数据处理过程完整正确; (3)企业鉴定优秀。 3、中等标准: (1)守纪律,按时到;态度较认真,较有礼貌; (2)实*报告、实*日记内容较完整、版面较整洁、数据处理过程完整较正确; (3)企业鉴定良好。 4、及格标准: (1)较守纪律,基本按时到;态度较认真,有说脏话现象; (2)实*报告、实*日记内容基本完整、版面较整洁、数据处理过程基本完整正确; (3)企业鉴定合格。
48

毕业顶岗实*教学大纲

五、其他说明:
1、刘德峥.精细化工生产技术.化学工业出版社 2、刘焕彬.纳米科学与技术导论.化学工业出版社 3、冷士良.精细化工实验技术.化学工业出版社 4、郑石子.聚氯乙烯生产过程及操作.北京科学技术出版社。 5、肖瑞华.煤化工产品工艺学.冶金工业出版社

制定人:李亚静 审定人:马春玉 朱喜霞 批准人:郝小会

49

化学实验技术基础考核大纲

化学实验技术基础考核大纲
一、考核目的
促进学生复*、 巩固实验课的教学内容, 检验学生对本学科基本原理和基础知识的理解和掌 握的程度;检查学生的实验技能;检查学生观察实验现象、数据处理、查阅资料手册、自行设计 实验和独立思考的能力;培养学生严谨的科学态度与良好的实验工作*惯;评定学生成绩,作为 学生获得学分或重修的依据。

二、考核形式
考核包括*时成绩和期末考试成绩,*时成绩和期末考试成绩之比为 5:5。*时成绩包括考 勤,实验预*报告、实验报告、实验态度、安全和卫生等,期末考试采取学生抽取实验,独立完 成实验,监考教师全程监督,根据步骤逐项打分的方式得到期末考试成绩。最终考试成绩由两项 成绩综合而成。

三、考核内容和要求
(一)考核内容 1、摩尔盐中压铁的测定。 2、土壤中有效磷的测定。 3、水中可溶性氯化物的测定。 4、由废铜渣制备硫酸铜。 (二)考核要求 1、掌握化学实验基础知识。 2、了解有关仪器的结构、性能,能正确使用化学实验的常用仪器和设备。并测得比较准确 的试验数据。 3、掌握加热、溶解、搅拌、沉淀、过滤、沉淀洗涤、蒸发、结晶、试剂的取用和称量等无 机物的设备和提纯的操作技术。 4、掌握普通蒸馏、减压蒸馏、水蒸气蒸馏、分馏、回流、萃取、升华等有机物分离和合成 的操作技术。 5、掌握化学分析的基本原理、方法及应用,反应条件的控制等操作技术,有独立的化验分 析的能力。 6、能正确观察记录实验现象和实验数据,掌握相关计算、实验数据处理、绘制图表等方法。 写出符合要求的实验报告。并能正确分析和解释实验现象。

四、成绩评定标准
本课程为考试课,考核内容包括:实验预*报告,实验报告,实验仪器的使用能力,实验的 技能技巧,实验态度以及安全、卫生等,分数划分分为五个级别:优秀、良好、中等、及格、不 及格。评定标准如下: 1、优秀:态度认真,能够在规定时间内很好的按标准、按要求准确、熟练的完成所有任务, 实验报告能对实验内容进行全面、系统的总结,并能运用理论知识对某些问题加以分析。 2、良好:能够掌握基本方法和基础技巧,较好的完成所有任务,实验报告能对实验内容进 行全面、系统的总结。 3、中等:能够掌握绝大部分的基本方法和基础技巧,能完成大部分的实验任务,达到大纲 中规定的主要要求,实验报告能对实验内容进行比较全面的总结。
51

应用化工技术专业实践与考核大纲

4、及格:能够掌握大部分的基本方法和基础技巧,完成了实验的主要任务,达到大纲中规 定的基本要求,能够完成实验报告,内容基本正确、系统。 5、不及格:凡具备下列条件者,均以不及格论。 (1)未达到大纲中规定的基本要求,实验报告抄袭别人、或马虎潦草或内容明显错误者。 (2) 有一次无故不上实验课,则该学生不能参加实验考核,该学生实验课总成绩记为不合 格,必须重修。 (3)实验中态度不端正,有违纪行为,教育不改者。

五、其他说明
考核为不合格者,该环节不得学分。学生必须补考,具体时间依据学院和系里的规定执行。

制定人:杨继朋 审定人:马春玉 朱喜霞 批准人:郝小会

52

化工技术认识实*考核大纲

化工技术认识实*考核大纲
一、考核目的
1、使学生对应用化工技术专业的基本知识有一个良好的感性认识。 2、使学生对煤化工、PVC 氯碱、精细化工生产的工作性质有一个初步的了解,培养学生对 本专业的热爱,强化学生的事业心和责任感,巩固专业思想。 3、让学生了解煤化工、PVC 氯碱化工、精细化工的生产工艺,熟悉专业内容,培养理论联 系实际的学风,逐步培养分析问题和解决问题的能力,为后续专业基础课和专业课学*打下一定 基础。

二、考核形式
根据学生在实*期间的实*纪律、态度;实*记录、报告及实*效果对学生进行综合考核。

三、考核内容与要求
本考试大纲根据化工技术认识实*课程教学大纲的教学要求,以三年制高职人才培养规格为 目标,提出以下考核内容,具体为: (一)实*纪律、态度: 1、学生在实*期间必须认真完成规定的实*内容。 2、严格遵守国家法令、法规和企业的规章制度。 3、服从专业技术人员和指导教师的领导,实*期间,注意安全,佩戴安全帽。严禁打闹、 嬉戏,杜绝一切事故。 4、实*时,遵守纪律,不迟到,不早退。 5、尊重专业技术人员及指导教师,虚心求教,搞好学校和实*单位的关系。 6、实*期间一般不得请假,特殊情况需请假者,按照学校有关规定执行。 7、在实*期间违反实*纪律、校纪校规及相关制度的学生,参照学校的有关处罚规定执行。 (二)实*记录、报告: 实*记录: 1、实*日记每天一篇。 2、认识实*总结报告一篇。 实*报告内容包括: 1、金马焦化煤化工企业的总体概况、生产现状、发展趋势和企业文化。 2、恒通 PVC 氯碱化工企业的总体概况、生产现状、发展趋势和企业文化。 3、济源清源水处理公司水处理剂合成、应用的总体概况、生产现状、发展趋势和企业文化。 4、河南纳米中试基地纳米材料合成、表征特性的总体概况、生产现状、发展趋势和企业文 化。 3、实*企业的主要生产设备、原料和产品的情况。 4、实*企业生产过程中主要的工艺原理和工艺流程图。 5、总结实*心得体会,尽可能地提出合理化建议。 (三)实*效果 1、在实*过程中发现的各类问题,提出自己的观点和看法。 2、回答实*老师提出的与实*有关的问题。

53

应用化工技术专业实践与考核大纲

四、成绩评定标准
1、根据学生的实*表现、实*报告完成情况及实*效果综合评定成绩。其中,实*表现占 30%;实*报告占 30%;实*效果占 40%。 2、按优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分制评定成绩。参考标准如下: 优秀标准: (1)守纪律,按时到;态度认真,有礼貌; (2)达到实*计划中规定的全部要求,实*报告内容丰富,材料详实,能对实*内容进行 全面、系统的总结; (3)在考核时能完满地回答问题,并能运用所学理论对某些问题加以分析,且有某些独到 的见解。 良好标准: (1)守纪律,按时到;态度认真,有礼貌; (2)达到实*计划中规定的全部要求,实*报告能对实*内容进行比较全面、系统的总结; (3)在考核时能比较完满地回答问题,能运用所学过的理论联系实际分析问题。 中等标准: (1)守纪律,按时到;态度较认真,较有礼貌,无违纪现象; (2)达到实*计划中规定的主要要求,实*报告中对实*内容总结得比较全面; (3)考核时能正确回答主要问题。 及格标准: (1)较守纪律,基本按时到;态度较认真,有说脏话现象,实*中虽有违纪现象,但经教 育后能及时改正; (2)达到实*计划中规定的基本要求,能够完成实*报告,内容基本正确,但不够完整系 统; (3)考核时能基本回答主要问题。 不及格标准: (1)不守纪律,不能按时到;有说脏话现象,实*有严重违纪现象且经教育后不改正,或 实*期间,请假时间超过全部实*时间的三分之一以上(含三分之一)的。 (2)未达到实*计划中所规定的基本要求,实*报告马虎或内容有明显错误。 (3)在考核中主要问题不能回答,或有原则性错误。

五、其他说明
实*成绩不合格者,该环节不得学分。学生必须重修,重修时间由本人与指导教师依据学院 和系里的相关规定商定。

制订人:卢 鑫 审核人:马春玉 朱喜霞 批准人:汤长青

54

化工制图上机训练考核大纲

化工制图上机训练考核大纲
一、考核目的
1、督促学生系统的复*和巩固制图基础理论,练*正确运用正投影法来分析、表述机械工 程问题、绘制和阅读机械图样的能力和空间想象能力。 2、检验学生对绘图技能和识图技能的掌握程度,检查学生独立思考与动手的能力,培养学 生严谨科学的工作态度。 3、检查教师教学效果,总结经验教训,便于研究和改进教学工作,促进教学质量的提高。 4、以考核成绩作为评定学分、重修、毕业的依据。

二、考核形式
结合实训期间出勤情况与实训纪律、实训态度,根据实训任务完成情况和实训报告书写情况 对每位学生做出综合成绩评定。

三、考核内容与要求
本考核大纲根据机械制图与 CAD 集中实训课程教学大纲的教学要求,以三年制高职人才培 养规格为目标,提出以下考核内容,具体为: 1、出勤考核 每天按时出勤,认真实训,态度严谨,效果良好。 2、手工绘制零件图 严格按照国家制图标准绘制零件图,包括尺寸及技术要求的正确标注。 3、用 AutoCAD 绘制前面手工画好的零件图 严格按 AutoCAD 的操作命令绘制前面手工画好的零件图, 包括尺寸及技术要求的正确标注。 4、绘制一个冶金或化工生产工艺流程图 严格按 AutoCAD 的操作命令绘制一个冶金或化工生产工艺流程图。 5、书写实训报告 按照大纲要求,认真书写实训报告。

四、成绩评定标准
按照考核内容与要求,实训成绩从五方面分项进行考核,分别给出分数,具体如下: 1、每日按时出勤,认真实训,态度严谨,效果良好给 2 分,否则适当扣分;缺勤一天扣 2 分。此项考核总计 20 分。 2、手工绘制零件图完成情况良好,满分 30 分,包括图面是否整洁,视图选择是否恰当,视 图绘制是否正确,尺寸及技术要求标注是否合理、正确等,否则适当扣分。 3、AutoCAD 绘制零件图完成情况良好,满分 20 分,包括视图选择是否恰当,视图绘制是 否正确,尺寸及技术要求标注是否合理、正确等,否则适当扣分。 4、AutoCAD 绘制生产工艺流程图,满分 20 分,包括流程图是否能清楚表达工艺过程,图 形布置是否美观合理,否则适当扣分。 5、实训报告书写认真,内容详实,满分 10 分,否则适当扣分。 综合以上各项分数,得出总分,再按优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分制给出最后 实训成绩,具体标准为总分 90 分以上定为优秀,80-89 为良好,70-79 为中等,60-69 为及格,60 以下为不及格。实训成绩,装入学籍档案。
55

应用化工技术专业实践与考核大纲

五、其他说明
实训成绩不合格者,该环节不得学分。学生必须重修,重修时间由本人与指导教师依据学院 和系里的相关规定商定。

制定人:牛海云 审定人:马春玉 朱喜霞 批准人:郝小会

56

金工实*考核大纲

金工实*考核大纲
一、考核目的
促进学生复*、巩固基础理论知识,系统地掌握本专业基本专业技能技术,提高对专业知识 的综合运用能力,使学生对机械制造的一般过程、金属加工的主要工艺方法有所了解,为学生从 事相应工作奠定基础。

二、考核形式
结合实*期间工作态度、实操情况、实*报告、实*日记及实*指导教师的评价等进行综合 评定。

三、考核内容与要求
(一)实*报告的要求: 1、要写出实训的目的、意义。 2、要介绍实训所在厂的情况。 3、在实训期间生产中发生的事故及其处理方法,应尽可能的用所学知识和理论加以分析, 并阐明自己的观点和意见。 4、实训的收获与体会。 (二)实*日记: 1、实训日记每天一篇。 2、实*日记的内容包括每天的项目、心得及体会。 (三)实*指导教师评语: 根据学生实*的综合表现给出五级分评定(优、良、中、及格、不及格) 。 (四)实*出勤: 实*期间累计旷工达一天者,总分不及格,请假累计达实*总时间的 1/5 者,则要补做实*。 (五)实*内容: 1、铸造 (1)了解铸造生产工艺过程、特点及应用; (2)了解型(芯)砂的组成、性质及对铸件质量的影响; (3)了解铸型(砂型)的结构, 分清零件、铸件和模样间的差别; (4)熟悉铸件分型面的选择原则。熟悉手工两箱造型(整模、分模、挖砂、活块等)的特 点及应用; (5)了解型芯的作用、结构及造芯的方法; (6)了解浇注系统的组成及作用; (7)了解熔炼设备及浇注工艺; (8)了解铸件的落砂和清理,了解常见铸造缺陷及其产生原因; (9)了解铸造生产安全技术。 2、锻件 (1)了解常用锻件材料及其应具备的性能, 锻件的应用。了解钢锻件的生产工艺过程; (2)了解坯料加热的目的和方法,常见的加热缺陷,碳钢的锻造温度范围,锻造加热炉的 大致结构和操作,锻件的冷却方法; (3)了解自由锻的基本工序(镦粗、拔长、冲孔等)及其所用设备、工具和应用范围; (4)了解胎模锻造的特点及应用范围;
57

应用化工技术专业实践与考核大纲

(5)了解冲压设备、模具及冲压生产工艺过程和基本工序(落料、冲孔、弯曲、拉深) 。 3、焊接 (1)了解焊接生产的工艺过程、特点和应用; (2)了解手工电弧焊机的种类、结构、性能及应用; (3)了解电焊条的组成及作用, 酸性焊条与碱性焊条的性能特点。熟悉碳钢焊条的牌号、 规格及选用; (4)了解手工电弧焊常用焊接接头的类型和坡口形式, 各种空间位置的焊接特点; (5)熟悉手工电弧焊工艺参数及其对焊缝质量的影响; (6)了解气焊设备的组成及作用, 气焊火焰的种类和应用,焊丝和焊剂的作用; (7)熟悉氧气切割原理, 过程及金属气割条件; (8)了解其它常用焊接方法(埋弧自动焊, 气体保护焊, 电阻焊, 钎焊等)的特点和应 用; (9)了解熔化焊的常见缺陷及其产生原因; (10)了解焊接生产的安全技术。 4、机械加工 (1)了解切削加工的基本知识:切削方式、切削运动及切削用量,零件技术条件和加工质 量(尺寸公差和表面粗糙度)的概念; (2)熟悉普通车床的组成、运动、用途及传动系统。了解普通车床型号含义; (3)熟悉常用车刀的组成和结构,车刀的主要角度及其作用; (4)了解盘套类、轴类零件装夹方法的特点及常用附件的大致结构和用途; (5)熟悉车外圆、车端面、车锥面、钻孔和镗孔的方法和所用刀具; (6)了解切槽、切断和成形面、螺纹的车削方法和所用刀具; (7)了解常用铣床、刨床和磨床的组成、运动和用途。了解其常用刀具和附件的大致结构 和用途,熟悉简单分度方法; (8)了解铣削、刨削和磨削的加工方法。了解常用齿形加工方法; (9)了解切削加工常用方法所能达到的尺寸公差等级和表面粗糙度范围及其测量方法; (10)了解机械加工安全技术及简单经济分析。 5、钳工 (1)了解钳工在机械制造及维修中的作用; (2)了解钳工基本工作(划线、锯割、锉削、钻孔、攻丝、套扣)的操作特点和应用范围; (3)了解钻床的组成、运动和用途,了解钻孔、扩孔和铰孔的方法和特点; (4)了解机械部件的装配知识。

四、成绩评定标准
实*成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级计分制,其中基本知识占 20%,操作技能 占 50%,劳动纪律与劳动态度占 10%,实*指导教师评语占 10%,实*日记占 10%, (一)优秀: 1、基本知识: 通过教学实*,能够较好地掌握实*大纲所规定的基本知识。如零件的主要加工方法,工艺 过程,所用的主要设备、工具、量具,有关的工程术语、技术文件等等。口头提问或理论测验成 绩都在 90 分以上。 2、操作技能: (1) 能够熟练地掌握实*操作过的各种机床设备,熟练地使用实*中用过的各种工具、量 具;
58

金工实*考核大纲

(2)制作实*零件的数量、质量达到规定的要求,无废次品。 3、劳动纪律与劳动态度: (1)无迟到、早退、旷工,不无故离开工作岗位; (2)不怕苦、不怕脏、虚心学*、服从分配; (3)遵守操作规程,无工伤、设备事故; (4)认真做好设备保养和清洁工作。 4、实*指导教师评语: 实*指导评语为优秀级别。 5、实*日记: (1)实*日记要求每天一篇; (2)内容是很充实, 包括实*的具体内容及心得体会。 (二)良好: 1、基本知识: 通过教学实*,能够掌握实*大纲所规定的基本知识,口头提问或理论测验成绩在 80 分以 上。 2、操作技能: (1)能独立操作实*过的各种机床、设备,能较熟练地使用实*中用过的各种工具、量具; (2)制作实*零件的数量、质量达到规定要求,只出一次废品。 3、劳动纪律与劳动态度: (1)无迟到、早退、旷工,不无故离开工作岗位; (2)基本上做到不怕苦、不怕脏、虚心学*、服从分配; (3)一般能遵守操作规程,无工伤、设备事故; (4)认真做好设备保养和清洁工作。 4、实*指导教师评语: 实*指导评语为良好级别 5、实*日记: (1)实*日记要求每天一篇; (2)内容充实, 包括实*的具体内容表达的清楚。 (三)中等: 1、基本知识: 通过教学实*,能够掌握实*大纲所规定的基本知识,口头提问或理论测验成绩在 70 分以 上。 2、操作技能: (1)基本上能够独立操作实*过的各种机床、设备,能较熟练地使用实*中用过的各种工 具、量具。 (2)制作实*零件的数量、质量一般能达到规定要求,偶尔有废次品。 3、劳动纪律及劳动态度: (1)迟到或早退不超过二次,无旷工,偶尔有离开工作岗位; (2)虚心学*,服从分配,操作认真; (3)偶有违反操作规程和发生小事故; (4)设备保养、清洁工作做得较好。 4、实*指导教师评语 实*指导评语为中等级别。
59

应用化工技术专业实践与考核大纲

5、实*日记: (1)实*日记要求每天一篇; (2)内容比较充实; (3)字体整洁。 (四)及格: 1、基本知识: 通过教学实*,一般地能掌握实*大纲所规定的基本知识,口头提问或理论测验成绩及格。 2、操作技能: (1)在指导人员的指导下能操作实*机床、设备和使用各种工具、量具; (2)制作实*零件的数量、质量基本达到规定的要求,废次品不多。 3、劳动纪律及劳动态度: (1)迟到或早退不超过三次,旷工不超过两小时,请假不超过该工种实*时间的 1/2; (2)虚心学*,认真操作,服从分配; (3)没有严重违反操作规程,无较大的工伤设备事故; (4)设备保养,清洁工作做得还可以。 4、实*指导教师评语 实*指导评语为及格级别。 5、实*日记: (1)实*日记要求每天一篇; (2)包括实*有关内容及心得体会; (3)字体较整洁。 (五)不及格: 1、基本知识: 通过实*未能掌握实*大纲所规定的基本知识,口头提问或理论测验成绩不及格。 2、操作技能: (1)经指导人员指导后仍不能操作机床、设备,工具、量具不会正确使用; (2)实*零件废次品多(1/3) 。 3、劳动纪律与劳动态度: (1)旷工超过两小时,请假超过本工种实*时间的 1/2; (2)迟到或早退超过三次; (3)实*期间做私活; (4)学*不虚心,操作不认真,工作挑拣,不服从分配; (5)不遵守劳动纪律,擅自离开工作岗位,指导人员批评后仍不虚心接受的; (6)不遵守安全操作规程,造成较大的工伤或设备事故者。 4、实*指导教师评语 实*指导评语为不及格级别。 5、实*日记: (1)实*日记没按时完成; (2)内容不充实,没涉及实*的内容及心得体会; (3)字体不整洁。

五、其他说明
1、实*期间累计旷工达一天者,总分不及格,请假累计达实*总时间的 1/3 者,则要补做实 *。
60

金工实*考核大纲

2、实*结束时,总成绩的评定则以各工种的单项成绩为依据。

制定人:武国鹏 审定人:马春玉 朱喜霞 批准人:郝小会

61

应用化工技术专业实践与考核大纲

煤化工实训(一、二)考核大纲
一、考核目的
促进学生复*、巩固理论课的教学内容,使学生将所学理论与现场的生产实际有机地结合起 来,加深理解,提高认识;检验学生岗位技能的掌握程度;培养规范、安全意识,增强劳动观念, 检查学生独立思考与动手的能力;培养学生严谨科学的工作态度;评定学生成绩,作为学生获得 学分的依据。

二、考核形式
考核由出勤考核、实训纪律、实训报告、实*单位鉴定、完成实训任务等综合进行。

三、考核内容和要求
本考试大纲根据煤化工实训课程教学大纲的教学要求,以三年制高职人才培养规格为目标, 提出以下考核内容,具体要求为: (一)出勤考核 每天按时出勤,认真实训,态度严谨,效果良好。 (二)实训纪律 1、学生在实训期间必须认真完成规定的实训内容。 2、严格遵守国家法令、法规和企业的规章制度。 3、服从专业技术人员和指导教师的领导,实*期间,注意安全,佩戴安全帽。严禁打闹、 嬉戏,杜绝一切事故。 4、实训时,遵守纪律,不迟到,不早退。 5、尊重专业技术人员及指导教师,虚心求教,搞好学校和实训单位的关系。 6、实训期间一般不得请假,特殊情况需请假者,按照学校有关规定执行。 7、在实训期间违反实*纪律、校纪校规及相关制度的学生,参照学校的有关处罚规定执行。 (三)实训报告 实训报告包括: 1、实训企业主要工段的工艺流程图。 2、实训企业中生产过程主体设备的结构和工作原理描述。 3、实训企业中主要工作岗位的实际操作工艺规程、安全生产规程和实际操作的工艺指标控 制条件; 4、集中实训的心得体会及对专业的实际操作技能提高的认识。 (四)实*单位鉴定 实训介绍后,由学生带回实训单位指导教师的鉴定意见 (五)完成任务情况 采用答辩或综合测试的方式,检查学生完成实训任务、达到教学目标的情况。

四、成绩评定标准
依据以上考核内容,采用优秀、良好、中等、及格、不及格五级计分制计分,参考标准如下: 1、优秀:能够在规定时间内很好的按标准、按要求准确、熟练的完成该项任务,实训报告 能对实训内容进行全面、系统的总结,并能运用理论知识对某些问题加以分析。 2、良好:能够掌握基本方法和基础技巧,较好的完成该项任务,实训报告能对实训内容进 行全面、系统的总结。
62

煤化工实训(一、二)考核大纲

3、中等:能够掌握绝大部分的基本方法和基础技巧,能完成大部分的实训任务,达到大纲 中规定的主要要求,实训报告能对实训内容进行比较全面的总结。 4、及格:能够掌握大部分的基本方法和基础技巧,完成了实训的主要任务,达到大纲中规 定的基本要求,能够完成实训报告,内容基本正确、系统。 5、不及格:凡具备下列条件者,均以不及格论。 (1)未达到大纲中规定的基本要求,实训报告抄袭别人、或马虎潦草或内容明显错误者; (2)如实训中有三分之一时间未参加,则该学生不能参加实验考核,该学生实验课总成绩 记为不合格,必须重修; (3)实验中态度不端正,有违纪行为,教育不改者。

五、其他说明
实训成绩不合格者,该环节不得学分。

制订人:卢 鑫 审核人:马春玉 朱喜霞 批准人:郝小会

63

应用化工技术专业实践与考核大纲

PVC 氯碱实训(一、二)考核大纲
一、考核目的 1、考核学生现场操作的能力。
2、考核学生专业知识和生产实践的结合能力。 3、考核学生的创新意识、创造能力。

二、考核形式
根据学生的实*纪律、实*日记、实*报告的完成情况,实训企业鉴定,实*综合考试综合 评定毕业顶岗实*的成绩。

三、考核内容与要求
(一)实*纪律 要求: 1、学生在实训期间必须认真完成规定的实训内容。 2、严格遵守国家法令、法规和企业的规章制度。 3、服从专业技术人员和指导教师的领导,实训期间,注意安全,佩戴安全帽。严禁打闹、 嬉戏,杜绝一切事故。 4、实训时,遵守纪律,不迟到,不早退。 5、尊重专业技术人员及指导教师,虚心求教,搞好学校和实训单位的关系。 6、实训期间一般不得请假,特殊情况需请假者,按照学校有关规定执行。 7、在实训期间违反实*纪律、校纪校规及相关制度的学生,参照学校的有关处罚规定执行。 (二)实*日记 要求:实*日记每天一篇。 (三)实*报告 要求: 1、要写出实*的目的、意义。 2、要介绍实*所在厂的生产情况,包括:生产规模、产品种类与质量及销售情况,对实* 厂进行综合性的技术经济分析。 3、要给出实*厂的生产工艺流程图或管道及仪表流程图,并注明控制点的位置,列出各主 要控制点的控制参数,以及原材料、产品的质量分析数据。 4、在实*期间生产中发生的事故及其处理方法,应尽可能的用所学知识和理论加以分析, 并阐明自己的观点和意见。 5、实*的收获与体会 (四)实训企业鉴定 要求:由实训企业对实*学生在实训中的具体表现给予评价。 (五)实*综合考试 要求:回答实*老师提出的与实训有关的问题。

四、成绩评定标准
实训表现占 10%,实*日记占 20%,实*报告占 20%,实训企业鉴定占 20%,实*综合考试 占 30%。实*综合考试按优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分制评定成绩。 优秀标准:
64

PVC 氯碱实训(一、二)考核大纲

(1)守纪律,按时到;态度认真,有礼貌; (2)实*报告、实*日记内容完整、叙述严谨、版面布局合理整洁、数据处理过程完整正 确; (3)在考核时能完满地回答问题,并能运用所学理论对某些问题加以分析,且有某些独到 的见解,企业鉴定优秀。 良好标准: (1)守纪律,按时到;态度认真,有礼貌; (2)实*报告、实*日记内容完整、条理清晰、版面整洁、数据处理过程完整正确; (3)在考核时能比较完满地回答问题,能运用所学过的理论联系实际分析问题,企业鉴定 优秀。 中等标准: (1)守纪律,按时到;态度较认真,较有礼貌; (2)实*报告、实*日记内容较完整、版面较整洁、数据处理过程完整较正确; (3)考核时能正确回答主要问题,企业鉴定良好。 及格标准: (1)较守纪律,基本按时到;态度较认真,有说脏话现象; (2)实*报告、实*日记内容基本完整、版面较整洁、数据处理过程基本完整正确; (3)考核时能基本回答主要问题,企业鉴定合格。 不及格标准: (1)不守纪律,不能按时到;有说脏话现象 (2)实*报告或实*日记马虎、内容不全、无数据处理过程或数据处理过程不完整; (3)在考核中主要问题不能回答,或有原则性错误,企业鉴定不合格。

五、其他说明
实训成绩不合格者,该环节不得学分。学生必须重修,重修时间由本人与指导教师依据学院 和系里的相关规定商定。

制定人:卢 鑫 审定人:马春玉 朱喜霞 批准人:郝小会

65

应用化工技术专业实践与考核大纲

精细化工实训(一、二)考核大纲
一、考核目的
精细化工实训是应用化工技术专业重要的实践性教学环节,旨在通过实训使学生牢固掌握精 细化工领域的实践知识;特别是培养学生在水处理剂和纳米材料领域中重要岗位上的实际操作能 力、生产管理能力;培养学生的工程意识;塑造学生吃苦耐劳、敬业爱岗的品质。为今后从事水 处理剂和纳米材料等精细化学品等领域生产操作、技术管理、工艺改造、市场营销等工作奠定较 为扎实的实践基础。通过考核可以使学生主动、积极地参与实训过程、圆满完成实训任务;检查 学生牢固掌握精细化工领域实践知识的情况;及时发现实训中出现的问题;为下次实训活动的开 展提供可以借鉴的第一手资料。

二、考核形式
根据实训期间工作态度、对实训纪律的遵守情况、对各工段生产原料及产品、生产工艺及设 备的了解情况、对重要设备的操作熟练程度和实*报告的完成情况进行综合评定。

三、考核内容与要求
(一)实训日记 要求:实训日记每天一篇,写一天所见、所闻、所想。 (二)实训报告 要求: 1、要写出实训的目的、意义。 2、要介绍实训所在厂的生产情况,包括:生产规模、产品种类与质量及销售情况。 3、要给出实训厂的生产工艺流程图或管道及仪表流程图,并注明控制点的位置,列出各主 要控制点的控制参数,以及原材料、产品的质量分析数据。 4、在实训期间生产中发生的事故及其处理方法,应尽可能的用所学知识和理论加以分析, 并阐明自己的观点和意见。 5、实训的收获与体会。 (三)实训纪律、态度 要求: 1、严格遵守实训单位的各项规章制度,不准擅自离开实训地点,不准迟到,早退和无故缺 席,离队必须向指导教师请假。 2、不得随意动用工厂的设备、阀门、仪表等。 4、按实训岗位实*,不得串岗,如有事需离开实训岗位时,必须向指导老师或实训班长(组 长)请假。 5、确保实训安全顺利进行,维护学校集体荣誉,文明礼貌待人,发扬团结、友爱、互帮、 互助精神,加强社会主义精神文明建设。 (四)实训单位鉴定 要求:由实训指导教师对学生在实训中的具体表现给予评价。 (五)实训综合考试 要求:由口试和实际操作考核(其中实际操作考核在实训过程中进行)两部分组成

四、成绩评定标准
实训表现占 10%,实训报告占 40%,实训单位鉴定占 10%,实训日记占 10%,实训综合考试
66

精细化工实训(一、二)考核大纲

占 30%。实训考核按优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分制评定成绩 1、优秀标准: (1)守纪律,按时到;态度认真,有礼貌; (2)实训报告、实训日记能对实训内容进行全面、系统的总结,并运用所学理论对某些问 题进行有一定独立见解的分析; (3)企业鉴定优秀; (4)实训综合考试能正确地回答和操作。 2、良好标准: (1)守纪律,按时到;态度认真,有礼貌; (2)实训报告、实训日记内容能对实训内容进行全面、系统的总结; (3)企业鉴定优秀; (4)实训综合考试能正确地回答和操作。 3、中等标准: (1)守纪律,按时到;态度较认真,较有礼貌; (2)实训报告、实*日记内容能对实训内容进行比较全面、系统的总结; (3)企业鉴定良好; (4)实训综合考试能基本正确地回答和操作。 4、及格标准: (1)较守纪律,基本按时到;态度较认真,有说脏话现象; (2)实*报告、实*日记内容能对实训内容进行比较全面、系统的总结; (3)企业鉴定合格; (4)实训综合考试能比较正确地回答和操作(有 60%正确)。 5、不及格标准: (1)不守纪律,不能按时到;有说脏话现象; (2)实*报告或实*日记马虎、内容不全或有抄袭现象; (3)企业鉴定不合格; (4)实训综合考试中有 50%回答和操作错误。 实*成绩不合格的学生必须重修,重修时间由本人与指导教师商定。

五、其他说明
实训成绩不合格者,该环节不得学分。学生必须重修,重修时间由本人与指导教师依据学院 和系里的相关规定商定。

制定人:卢 鑫 审定人:马春玉 朱喜霞 批准人:郝小会

67

应用化工技术专业实践与考核大纲

专业综合实训考核大纲
一、考核目的
促进复*、巩固学生学过的理论知识、操作技能,将一个个独立的知识技能融合、提升,形 成一个完整的知识技能体系,提高学生分析问题、解决问题的能力,从而缩短学生与就业岗位之 间的“距离”。

二、考核形式
根据学生的实*表现、实*报告、实*任务完成情况及技能操作考核结果综合评定成绩。

三、考核内容和要求
本考试大纲根据专业综合实训课程教学大纲的教学要求,以三年制高职人才培养规格为目 标,提出以下考核内容,具体为: (一)实*表现 1、学生在实训期间必须认真完成规定的实训内容。 2、严格遵守国家法令、法规和企业的规章制度。 3、服从专业技术人员和指导教师的领导,实*期间,注意安全,佩戴安全帽。严禁打闹、 嬉戏,杜绝一切事故。 4、实训时,遵守纪律,不迟到,不早退。 5、尊重专业技术人员及指导教师,虚心求教,搞好学校和实训单位的关系。 6、实训期间一般不得请假,特殊情况需请假者,按照学校有关规定执行。 7、在实训期间违反实*纪律、校纪校规及相关制度的学生,参照学校的有关处罚规定执行。 (二)实训报告 1、主要的实*岗位、工艺流程、设备、原料和产品的情况。 2、主体设备的结构和工作原理描述。 3、主要的实际操作工艺规程、安全生产规程和实际操作的工艺指标控制条件。 4、集中实训的心得体会及对专业的实际操作技能提高的认识。 5、尽可能提出的合理化建议情况。 (三)技能操作考核 1、熟练掌握化工仿真软件的操作程序。 2、能规范根据化工仿真技能操作要点完成技能操作。

四、成绩评定标准:
1、根据学生的实*表现、实*报告完成情况及技能操作考核结果综合评定成绩。其中,实 *表现占 20%;实*报告占 30%;技能操作考核占 50%; 2、按优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分制评定成绩。 优秀标准: (1)守纪律,按时到;态度认真,有礼貌; (2)实验报告、实*日记内容完整、叙述严谨、版面布局合理整洁; (3)能独立规范完成实际操作,技能娴熟,能熟练运用理论知识,分析解决问题。 良好标准: (1)守纪律,按时到;态度认真,较有礼貌; (2)实验报告、实*日记内容完整、条理清晰、版面整洁;
68

专业综合实训考核大纲

(3)能独立规范完成实际操作,能较好运用理论知识,分析解决问题。 中等标准: (1)守纪律,按时到;态度较认真,较有礼貌; (2)实验报告、实*日记内容较完整、版面较整洁; (3)能在指导教师的指导下规范完成实际操作,能运用理论知识,分析解决问题。 及格标准: (1)较守纪律,基本按时到;态度较认真,有说脏话现象; (2)实验报告、实*日记,内容基本完整、版面较整洁、数据处理过程基本完整正确; (3)能在指导教师的指导下规范完成实际操作,运用理论知识,分析解决问题的能力稍差。 不及格标准: (1)不守纪律,实训中有 1/3 时间未到,有说脏话现象 (2)实验报告,实*日记马虎、内容不全、无数据处理过程或数据处理过程不完整; (3)不能规范完成实际操作,运用理论知识,分析解决问题的能力较差。

五、其他说明
实训成绩不合格者,该环节不得学分。学生必须重修,重修时间由本人与指导教师依据学院 和系里的相关规定商定。

制订人:卢 鑫 审核人:马春玉 朱喜霞 批准人:郝小会

69

应用化工技术专业实践与考核大纲

毕业设计考核大纲
一、考核目的
1、考核学生理论分析和制定设计方案的能力。 2、考核学生设计计算和制图的能力。 3、考核学生的创新意识、创造能力。

二、考核形式
(一)审阅 1、任务的难度、分量及完成情况。 2、综合应用所学基础理论进行实践的能力的大小。 3、有无创造。 4、工作态度。 5、指出存在的问题及错误。 (二)评审 1、选题是否符合专业培养目标,深度和广度是否适当。 2、内容是否正确、严密、有无独创性。 3、设计、计算及主要图纸的质量。 4、文字表达及其他附件的水*。 (三)答辩 1、与课题有关的基本理论、方法和原理。 2、设计中要求进一步说明的问题。 3、考察、鉴别学生独立工作能力的问题。

三、考核内容与要求
(一)调查论证 要求:能独立查阅文献和从事其他调研;能正确翻译外文资料;能选择并较好地论证设计方 案;有收集加工各种信息及获取新知识的能力。 (二)设计技能 要求:能独立进行设计工作,设计步骤清楚、正确;能正确选择定型设备与零部件,设计非 定型设备与零部件;选择技术参数可靠,计算结果准确;绘制工程图纸规范;能应用计算机处理 毕业设计说明书、绘制工程图纸。 (三)分析与解决问题的能力 要求:能运用所学知识和技能,分析并解决设计问题;能正确使用工程手册,能结合实际进 行优化设计。 (四)说明书质量 1、文字部分的要求:综述简练、完整、有见解;方案论证充分、有说服力;计算过程清楚, 结果正确;文字通顺,层次分明,技术用语准确,符号统一,编号齐全;书写工整,内容完整, 装订有序,设计有应用价值。 2、工程图纸部分:标题栏、图幅与图框合标准,视图布局适当,图面清洁,投影正确,表 达清楚;图纸粗细类型分明,使用正确;图中文字说明恰当;图纸内容与文字部分内容一 (五)工作量与工作态度 要求:按期圆满完成规定的任务;工作量饱满,难度较大;工作努力,遵守纪律;工作作风
70

毕业设计考核大纲

扎实、严谨。 (六)创新 要求:工作中有创新意识;对前人工作有改进或突破,或有独特见解。

四、成绩评定标准
按优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分制评定成绩。 (一)优秀标准: 1、图表中没有一处不符合国家规范的;没有机械的摘抄资料。 2、答辩时,对答辩小组老师提出的问题都能流利回答。 3、设计说明书书写整洁;没有出现概念性错误。 (二)良好标准: 1、图表中没有一处不符合国家规范的;没有机械的摘抄资料。 2、答辩时,对答辩小组老师提出的问题基本能流利回答。 3、设计说明书书写整洁;没有出现概念性错误。 (三)中等标准: 1、图表中基本符合国家规范;没有机械的摘抄资料。 2、答辩时,对答辩小组老师提出的问题基本能流利回答。 3、设计说明书书写基本整洁;几乎没有出现概念性错误。 (四)及格标准: 1、图表中基本符合国家规范;没有机械的摘抄资料。 2、答辩时,对答辩小组老师提出的问题有一两个回答不出来。 3、设计说明书书写基本整洁;几乎没有出现概念性错误。 (五)不及格标准: 1、设计中有原则性重大错误或基本没有完成任务。 2、弄虚作假,有抄袭行为。 3、答辩时概念不清,对主要问题回答不出来。 有上面情况之一为不及格。 毕业设计不及格者不发毕业证书, 按结业处理。 允许这些学生再次补做毕业设计和参加答辩, 具体时间由院、系安排。

五、其他说明
毕业设计不合格者,该环节不得学分,而且不能毕业。学生必须重修,重修时间由本人与指 导教师依据学院和系里的相关规定商定。

制定人:李亚静 审定人:马春玉 朱喜霞 批准人:郝小会

71

应用化工技术专业实践与考核大纲

毕业顶岗实*考核大纲
一、考核目的
通过毕业实*使学生牢固掌握煤化工、PVC、氯碱、精细化工专业领域实际工作的基本能力 和基本技能,特别是培养学生的动手能力,创新意识和创新能力。结合教学内容,注重培养学生 的工程意识、产品意识、质量意识,提高其工程素质,为今后从事化工生产操作、技术管理、工 艺改造、市场营销等工作奠定较为扎实的实践基础。

二、考核形式
根据学生的实*表现,实*日记、实*报告的完成情况,实*单位鉴定,实*综合考试综合 评定毕业顶岗实*的成绩。

三、考核内容与要求
(一)实*日记 要求:实*日记每天一篇,记录所见所闻,记录自己所在工段发生的主要反应及工艺流程。 (二)实*报告 要求: 1、要写出实*的目的、意义。 2、要介绍实*所在厂的生产情况,包括:生产规模、产品种类与质量及销售情况,对实* 厂进行综合性的技术经济分析。 3、要给出实*厂的生产工艺流程图或管道及仪表流程图,并注明控制点的位置,列出各主 要控制点的控制参数,以及原材料、产品的质量分析数据。 4、在实*期间生产中发生的事故及其处理方法,应尽可能的用所学知识和理论加以分析, 并阐明自己的观点和意见。 5、实*的收获与体会。 (三)实*纪律 要求: 1、严格遵守实*单位的各项规章制度,不准擅自离开实*地点,不准迟到,早退和无故缺 席,离队必须向指导教师请假。 2、不得随意动用工厂的设备、阀门、仪表等。 3、实*必须穿工作服,戴安全帽(按厂里规定做) 。 4、按实*岗位实*,不得串岗,如有事需离开实*岗位时,必须向指导老师或实*班长(组 长)请假。 5、确保实*安全顺利进行,维护学校集体荣誉,文明礼貌待人,发扬团结、友爱、互帮、 互助精神,加强社会主义精神文明建设。 (四)实*单位鉴定 要求:由实*班长对实*学生在实*中的具体表现给予评价。 (五)实*综合考试 要求:回答实*老师提出的实*有关的问题。

四、成绩评定标准
实*表现占 10%,实*报告占 40%,实*单位鉴定占 20%,实*日记占 20%,实*综合考试 占 10%。实*综合考试按优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分制评定成绩。 优秀标准:
72

毕业顶岗实*考核大纲

1、守纪律,按时到;态度认真,有礼貌。 2、实*报告、实*日记内容完整、叙述严谨、版面布局合理整洁、数据处理过程完整正确。 3、企业鉴定优秀。 良好标准: 1、守纪律,按时到;态度认真,有礼貌。 2、实*报告、实*日记内容完整、条理清晰、版面整洁、数据处理过程完整正确。 3、企业鉴定优秀。 中等标准: 1、守纪律,按时到;态度较认真,较有礼貌。 2、实*报告、实*日记内容较完整、版面较整洁、数据处理过程完整较正确。 3、企业鉴定良好。 及格标准: 1、较守纪律,基本按时到;态度较认真,有说脏话现象。 2、实*报告、实*日记内容基本完整、版面较整洁、数据处理过程基本完整正确。 3、企业鉴定合格。 不及格标准: 1、不守纪律,不能按时到;有说脏话现象。 2、实*报告或实*日记马虎、内容不全、无数据处理过程或数据处理过程不完整。 3、企业鉴定不合格。 实*成绩不合格的学生必须重修,重修时间由本人与指导教师商定。

五、其他说明
实*成绩不合格者,该环节不得学分。学生必须重修,重修时间由本人与指导教师依据学院 和系里的相关规定商定。

制定人:李亚静 审定人:马春玉 朱喜霞 批准人:郝小会

73



热文推荐
猜你喜欢
友情链接: 团党工作范文 工作范文 表格模版 社科文档网 营销文档资料 工程文档大全