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二年级上册数学课件-第3单元角的初步认识复习|人教新课标


3 角的初步认识
角的初步认识
RJ 二年级上册

说一说。

说一说。

说一说。



角的组成 有一个顶点和两条边

的 认识角

初 步

角的大小 开口越大,角越大;



开口越小,角越小;



与边的长短没有关系。

角 的 初 角的分类 步 认 识

直角

看一个角是不是直角,通 常用三角板上的直角去量。

锐角 锐角比直角小, 钝角 钝角比直角大。

角 的

画角的方法

从一个起点,用尺子向不同的



方向画两条笔直的线,就画成



了一个角。



识 解决问题

1、认识角 边

顶点



一个角有一个顶点 和 两条笔直的边。

对应训练1
1.在角的下面画“ ”。

() () ()

()

2、角的大小关系
角的大小与边的长短没有关系 。

角的大小与两边张开的大小有关系 。

对应训练2
1. 判断题:对打 “ ” , 错打“ ”。

(1)一个角的两条边越长,这个角就越大。 ( )

(2)用尺子向不同的方向画两条线,就画成一个角。

()

(3)角的两边张开得越大,角越大;角的两边张开

得越小,角越小。

()

3、角的分类
下面的图形都是什么角?

( 锐角) 比直角小

( 直角) 90度的角

( 钝角) 比直角大

对应训练3
1.下面钟面上的时针和分针各形成的是什么角?

(直角 )

(锐角 )

(钝角 )

2.数一数。

( 3)个锐角

( 4 )个直角

( 2)个锐角 ( 2)个钝角

2.把下面的角按照从大到小的顺序排列。

①( )







_④__ > _①__ > _②__ > _③__

4、画角的方法

画角要记住: 先画顶点再画边。
怎样去画一 个角呢?

画直角的方法: 如何去画一个直角?
1. 画一个点,从这点起画一条直线。 2. 把三角尺的一条直角边与这条线
重合,三角尺的直角顶点与点重 合,以该点为端点沿三角尺的另 一条直角边画一条直直的线。
3. 画成一个直角并标上直角符号。

对应训练4
1. 根据给出的点,分别画一个直角、锐角和钝角。

2.在方格图中画一个直角三角形。 (答案不唯一)

1.把下面的图形加上一条线段,使图形又增 加2个直角。
(答案不唯一)

2.把下面的图形加上一条线段,使图形又增 加3个直角。
(答案不唯一)

3.把下面的图形加上一条线段,使图形增加 4个直角。
(答案不唯一)

4.下面的图形增加一条线段,使它分成一个 长方形和一个三角形。

作 业 从课后习题中选取。 补充作业

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