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【教育资料】新课标小学三年级数学下册《*均数(二)》教案学*精品

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新课标小学三年级数学下册《*均数(二)》教 案
教学内容: 教材 43 页例 2,练*十一第 4、5 题 教学目标: 1、能熟练地求*均数 2、会根据*均数简单地分析问题 3、知道*均数能较好地反映一组数据的总体情况 教学重点: 根据*均数简单地分析问题 教学难点: 比较*均数,得出新的信息 教具准备: 统计图、记录卡、小黑板 教学流程: 一、导入 什么是*均数,怎样求*均数? 二、学*交流 1、课件出示例 2 图片 (1)从图片上你知道了哪些信息? (2)哪个队要高一些? (3)怎样才能知道哪个队高一些?
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点拨:观察事物不能光靠眼睛看,还要科学地算一算 2、出示欢乐队和开心队身高记录表 说一说你知道了哪些信息? 小组内算一算两个队的*均身高,交流展示自己的算法 (148+142+139+141+140)5 =_____5 =_____(厘米) (144+146+142+145+143)5 =_____5 =_____(厘米) 3、比一比 通过计算的结果看出( )了要高一些 点拨:*均数能较好地反映一组数据的总体情况。 4、出示练*十一第 4 题
(1)从统计图上你知道了什么? (2)哪种饼干第一季度月*均销售量多?多多少?
(3)计算*均数,比一比
5、猜测
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(1)哪种饼干销量越来越大? (2)分析原因。 6、从统计图中你还得到什么信息? 三、展现提升 1、展示自己的学*收获。 2、交流算法。 3、提问、补充。 四、达标测评 练*十一第 5 题 五、总结归纳
1、通过今天的学*,你有什么收获? 2、通过求*均数,我们还可以得到很多新的信息
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